分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)結(jié)合實驗基本操作可以看到小敏的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);
利用氣壓根據(jù)檢驗裝置氣密性的操作分析:將導(dǎo)管口放入水中,用手緊握試管,觀察燒杯內(nèi)導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,或松開手后,導(dǎo)管內(nèi)是否有一段上升液柱;
(3)從實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置和操作是否安全、簡便、現(xiàn)象明顯,藥品是否易得、經(jīng)濟、環(huán)保節(jié)能等方面進行分析,來解答本題
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是燒杯,b是集氣瓶;
(2)據(jù)圖可以看出,向試管中加入液體藥品時,瓶塞沒倒放,檢驗二氧化碳有沒有收集滿,燃著的火柴不能伸進集氣瓶內(nèi),故填:②、④;
檢驗裝置氣密性的操作分析:將導(dǎo)管口放入水中,用手緊握試管,觀察燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明裝置氣密性良好;故填:導(dǎo)管口有氣泡冒出;(3)①根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式為:CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;
②產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w與2處的水反應(yīng)生成碳酸,故使得紫色石蕊變紅;
③二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)燒杯,集氣瓶;
(2)②、④,導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(3)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②溶液由紫色變紅色.
③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣作助燃劑 | B. | 一氧化碳做燃料 | ||
C. | 稀有氣體作保護氣 | D. | 金剛石切割玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象①②說明紅磷不是可燃物 | |
B. | 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 | |
C. | 現(xiàn)象③④說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸 | |
D. | 現(xiàn)象②④說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用汽油除去衣服上的油污 | B. | 用水洗去盤子中的水果渣 | ||
C. | 用酒精除去衣服上的碘 | D. | 用洗潔精清洗餐具上的油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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