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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)A-E是初中常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中“ — ”表示物質(zhì)可以相互反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“ ”表示兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。已知:A、B通常為氣體,其中B是植物光合作用必要的原料。C、D、E為不同顏色的固體,且含有同一種元素。(反應(yīng)條件與部分反應(yīng)物、生成物已略去)
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:______________________;
(2)自然界通過____________________實(shí)現(xiàn)B→A的轉(zhuǎn)化;
(3)C→E的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________________________;
(4)D→B的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含有硫的煤在火爐中不完全燃燒時(shí),排放出的下列氣體組合中都屬于大氣污染氣體的是( )
A.SO2、CO2 B.CO2、CO、SO2 C.CO、CO2 D.CO、SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知C-14的原子中,原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則原子核外電子數(shù)為
A.6 | B.8 | C.12 | D.14 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
森林突發(fā)大火時(shí),消防隊(duì)員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機(jī),它可以噴出高速空氣流將火吹滅。該滅火機(jī)的滅火原理是
A.隔絕氧氣 B.吹走可燃物 C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.降溫到著火點(diǎn)以下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)完成碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,得到亮紅色的Cu和暗紅色的Cu2O的混合物。現(xiàn)將8.4 g該混合物放入燒杯中,加入過量稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到6.4 g固體。計(jì)算原混合物中Cu2O的質(zhì)量。
已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量,從而減低碳的排放。下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是 ( )
A. 短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C. 講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具
D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
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