寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式，如下例：（文字表達(dá)式2分，化學(xué)式1分）

碳 + 氧氣 二氧化碳

C O2 CO2

①硫在氧氣中燃燒 ；

②加熱高錳酸鉀制氧氣 ；

③氫氣在氧氣中燃燒 ；

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 。

上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（填序號(hào)） 。


①硫＋氧氣         二氧化硫 ②高錳酸鉀        錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

  S    O2                   SO2       KMnO4        K2MnO4   MnO2    O2

③氫氣＋氧氣         水     ④氯酸鉀二氧化錳 氯化鉀＋氧氣

   H2    O2          H2O      KClO3          KCl    O2

② ④


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g．請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有下列物質(zhì)：①冰水混合物，②潔凈的空氣，③液氧，④5%的生理鹽水．請(qǐng)用這些物質(zhì)前的序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的有　　和　　．

（2）屬于純凈物的有　　和　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中“    ”和“     ”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素符號(hào)或化學(xué)式表示

（1）2個(gè)氮原子___________； （2）紅磷______________；

（3）5個(gè)鈉離子__________；  （4）兩個(gè)二氧化碳分子______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）在做體育訓(xùn)練拉單杠時(shí)，體育老師給小明使用了“鎂粉”（主要成分是碳酸鎂），碳酸鎂的化學(xué)式為MgCO3，求碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量是        ，碳酸鎂中鎂元素、碳元素和氧元素質(zhì)量比是        ，碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

（2）8.8克二氧化碳中氧元素質(zhì)量和多少克碳酸鎂中氧元素相等？（列式求解）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序不正確的是（    ）

A.先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

B.先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品加熱

C.等導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出后，才開始收集

D.先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（　　）

　

A．

食品包裝中充氮?dú)庖苑栏仼伋叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

　

B．

一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性

　

C．

稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

　

D．

干冰可用做制冷劑﹣﹣干冰升華吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號(hào)中，既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是（　　）

　

A．

C

B．

O

C．

2C

D．

CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案