小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題：

(1)取水后加入明礬的作用是____________________________________。

(2)進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味。

(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______。

(5)在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是__________________________________________。


(1)吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降  (2)D  (3)吸附  (4)+6  (5)防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

   ①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的         作用。

   ②用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是         （填“硬水”或“軟水”）。

   ③為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是                

④用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會(huì)后木棍變黑，說明濃硫酸有         性。

（2）請(qǐng)從元素C、H、O、N、Na中選擇，用物質(zhì)的化學(xué)式填空：

①用作調(diào)味品的酸         ；          ②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是         ；

③發(fā)酵粉的主要成分是         ；      ④具有揮發(fā)性的一種堿         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A.將甲的溶液從.t2℃降到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B..t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C.當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí)，乙的溶解度比甲的溶解度大

D..t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“中國(guó)水周”活動(dòng)宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是(  )

A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體污染

C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

A.電解水可以得到氫氣和氧氣

B.經(jīng)過自來(lái)水廠處理過的水是純水

C.我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺

D.水經(jīng)過“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：

方案一：CuCuOCuSO4

方案二：CuCuSO4

［Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O］

比較上述兩個(gè)方案，你認(rèn)為方案一的優(yōu)點(diǎn)是(  )

①節(jié)約能源  ②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫  ③提高硫酸的利用率  ④提高銅的利用率

A.②③         B.①②③          C.①③④           D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案。

           甲方案圖示           乙方案圖示

請(qǐng)根據(jù)以上方案回答：

(1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(其中B物質(zhì)自行確定)__________________。兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是________________________。

(2)若采用甲、乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量______(填“<”“>”或“=”)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量。

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當(dāng)?shù)奶幚怼Ｋ麄儾扇〖尤腓F粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢瑁詈蟮玫降娜芤褐腥苜|(zhì)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用方法正確的是(  )

A.ZnSO4溶液(CuSO4溶液)——加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾

B.CaCl2固體(CaCO3)——加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C.NaCl溶液(MgCl2溶液)——加入過量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾

D.CO2(CO)——點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

   

A.滴加液體        B.稀釋濃硫酸         C.蒸發(fā)         D.熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案