11．日本福島核電站泄漏事故備受關(guān)注，有謠言稱食用碘鹽可以防核輻射，引發(fā)中國廣東、浙江、江蘇等一些地方出現(xiàn)碘鹽搶購現(xiàn)象．多位市民聽信謠言認(rèn)為吃碘鹽、碘藥能有效保護(hù)人體不被核輻射危害．某同學(xué)想測(cè)量食鹽中碘酸鉀（KIO3）的含量，利用如下化學(xué)方程式進(jìn)行測(cè)量：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O．上述反應(yīng)中的碘酸鉀（KIO3）、碘化鉀（KI）和碘（I2）是指（　�。�
A．碘元素B．碘離子C．碘分子D．碘原子

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此解答．

解答 解：物質(zhì)是由元素組成的，上述反應(yīng)中的碘酸鉀（KIO3）、碘化鉀（KI）和碘（I2）中的碘是指碘元素．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的組成，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請(qǐng)你用分子的觀點(diǎn)解釋：

（1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）氣體分子體積小并在不斷的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．為了預(yù)防櫻桃在成熟期發(fā)生果實(shí)開裂，果農(nóng)常施鉀肥．下列屬于鉀肥的是（　　）
A．KNO3B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是水分子分解示意圖．請(qǐng)你據(jù)圖分析，在化學(xué)反應(yīng)前后，在①?分子種類?②原子種類?③原子數(shù)目④元素種類⑤物質(zhì)種類五項(xiàng)中，一定改變的有①⑤，一定不變的有?②?③④（填寫序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)．如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）在人體體溫30℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度比較，木糖醇=蔗糖（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）60℃時(shí)，將40g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．濃硫酸在工廠里常用鐵制或鋁制容器密封貯存，但最近有報(bào)道，一些個(gè)體修理廠里未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的電焊工人，在焊接用水清洗盛過濃硫酸的鐵罐時(shí)，卻發(fā)生了多起爆炸事故．請(qǐng)分析問題：
（1）濃硫酸可用鐵制或鋁制容器貯存的事實(shí)說明在常溫下濃硫酸不能（填“能”或“不能”）溶解金屬鐵或鋁．
（2）常溫下稀硫酸不能（填“能”或“不能”）用上述方法貯存．
（3）用科學(xué)知識(shí)簡述爆炸事故發(fā)生的原因：殘留的濃硫酸被稀釋成稀硫酸，稀硫酸與鐵或鋁反應(yīng)生成氫氣，在鐵罐內(nèi)形成氫氣的混合氣體，遇焊槍明火，發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)室許多藥品需密封保存．下列關(guān)于藥品需密封保存的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濃鹽酸------防止揮發(fā)
B．生石灰------防止和氧氣反應(yīng)
C．濃硫酸------防止吸水
D．NaOH固體-------防止其潮解和變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)在我們身邊．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
A、硫酸銅  B、硝酸鉀 C、水銀 D、氮?dú)?nbsp;E、石灰石
（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是B．
（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是D．
（3）醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是C．
（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是A．
（5）可作建筑材料的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和制取氧氣進(jìn)行比較，下列說法不正確的是（　�。�
A．氣體收集方法可能不同B．氣體發(fā)生裝置可能相同
C．基本反應(yīng)類型一定不同D．反應(yīng)條件一定相同

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