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10．如圖是甲、石兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列 有關說法正確的是（　�。�
A．溫度小于t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時，甲、乙溶液中溶質質量分數相等
C．將t1℃時甲、乙兩種物質的泡和溶液（沒有剰余固體）升溫到 t2℃，溶質的質量均不變
D．t2℃時，將甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出的甲晶體的質量大

分析 根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，交點表示在該溫度下二者的溶解度相等，飽和溶液和不飽和溶液能相互轉換，據此解答．

解答 解：A、據圖可以看出，溫度小于t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，錯誤；
B、t1℃時，甲、乙飽和溶液中溶質質量分數相等，錯誤；
C、甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t1℃時甲、乙兩種物質的泡和溶液（沒有剰余固體）升溫到 t2℃，溶質的質量均不變，正確；
D、t2℃時，將等質量的甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出的甲晶體的質量大，錯誤；
故選C．

點評 掌握溶解度曲線的意義是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．中國科學家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學方程式為：3CO2+4Na$\frac{\underline{\;470℃80MPa\;}}{\;}$2X+C（金剛石），則X為（　�。�
A．NaHCO3B．Na2CO3C．Na2OD．Na2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．鐵、鈷、鎳是化學性質相似的三種元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示．據此判斷下列說法中錯誤（　　）
A．鎳元素的符號為Ni
B．鈷元素的相對原子質量是58.93g
C．各元素都屬于金屬元素
D．從左到右各元素的原子序數依次增大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．華東地區(qū)最大的定遠東興鹽礦，坐落于安徽定遠爐橋鎮(zhèn)，通過電解飽和食鹽水生產多種化工產品，以達到振興皖北，皖東的經濟．其主要流程如圖所示：

（1）氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為氫氣，寫出一個由酸D轉化為氣體A 的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，該反應屬于什么基本反應類型置換反應．
（2）電解后生成的B的化學式為NaOH，經檢測生成物B溶液的pH=12，說明B顯堿性．（填“酸”或“堿”）
（3）通過該流程圖，你對燃燒有了什么新的認識：燃燒不一定需要氧氣參加．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列應用對應的化學方程式及基本反應類型正確的是 （　　）
A．用熟石灰中和硫酸廠的廢水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O 中和反應
B．生石灰作干燥劑CaO+H2O═Ca（OH）2   化合反應
C．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 復分解反應
D．高爐煉鐵4CO+Fe3O4═4CO2+3Fe 置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，B、D為黑色粉末，A在農業(yè)上可以用來配制農藥波爾多液，c和E發(fā)生中和反應，并且產生白色沉淀．用“---“表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→“表示一種物質可抖轉化為另一種物質．請回答下列問題；
（1）在圖中圓圈內標出五種物質的化學式；
（2）寫出中和反應的化學方程式H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4+2H2O：
（3）B與C反應的現象黑色固體逐漸減少（或逐漸減少至消失），固體表面有氣泡產生（冒出），溶液由無色變成淺綠色，放熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現有H2、CO、CO2和少量水蒸氣的混合氣體，為證明上述四種氣體的存在，某同學用下列裝置設計了一組實驗．下面為該實驗的程序，請將最佳的裝置編號填入方框內（裝置可重復選用）：


（1）$\stackrel{混合氣體}{→}$①→②→③→D（無現象）→C→④→⑤→⑥→F
（2）a儀器的名稱：酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請你和小明一起就實驗室制取二氧化碳過程中遇到的有關問題進行探究．
（一）選擇藥品：小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別藥  品實驗現象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③粉末狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡速率很快
對照實驗①和②，目的是探究不同的酸對制取二氧化碳氣體產生影響；
對照實驗①和③，目的是探究石灰石形狀對制取二氧化碳氣體產生影響；
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2；
不選擇第②組藥品的原因是反應后生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石表面，使反應速度減慢并停止．
（二）選擇裝置：
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①酒精燈、②長頸漏斗．
（2）小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為BC（請在A～E中選擇）；若用該發(fā)生裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2 ↑．
（3）若從圖2中選�、螅ㄌ钚蛱枺┤〈鶥中的單孔塞，就能控制反應的發(fā)生和停止．
（4）小明又設計了圖3中“人”字管裝置進行二氧化碳的制備和性質實驗．實驗進行一段時間后，“人”字管右端可以觀察到的現象是變渾濁．發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，被石蕊溶液浸濕的紙質小花變紅，反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（三）對實驗后溶液中溶質的探究
小明選擇上述第①組石灰石7g與50g稀鹽酸反應來制取二氧化碳實驗后，對在錐形瓶中反應后留下的廢渣廢液產生了興趣．他通過如圖4下列操作實驗過程：
（1）操作M的名稱是過濾．

（2）小明猜想黑色固體A可能是碳單質，你認為小明應如何通過實驗證明：將黑色固體點燃，如果能燃燒，則證明是碳．
（3）小明認為無色溶液C中溶質只有氯化鈣．老師說他的這一判斷不合理．理由是酸性溶液和中性溶液都不能使無色酚酞變色，鹽酸有剩余時，滴加無色酚酞也不變色．
（4）若上述石灰石與稀鹽酸恰好反應（雜質不溶于水也不和鹽酸反應），且反應后錐形瓶中物質總質量減少2.2g．則反應后形成的溶液中溶質的質量分數為10.5%．（請寫出計算過程，答案保留小數點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．利用如圖所示裝置測定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質量分數（雜質不含鐵元素且在實驗過程中不發(fā)生任何變化），實驗數據記錄在下表中．
提示：FeCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑，CO+FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2
實驗前實驗后
硬質玻璃管（含樣品）    160.6g    154.6g
說  明①空硬質玻璃管質量為l40.6g
②含鐵各物質反應完全
下列判斷正確的是（　�。�
A．一氧化碳還原氧化亞鐵的反應屬于置換反應
B．充分反應后，玻璃管及其中物質的總質量較反應前減少6g，該質量為參加反應的碳酸亞鐵中碳酸根的質量
C．礦石樣品中含碳酸亞鐵的質量為11.6g
D．實驗結束后盛有澄清石灰水的試管的總質量比反應前的總質量增加了4.4g

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