A. | +5 | B. | +3 | C. | +7 | D. | -1 |
分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合高氯酸銨的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
解答 解:銨根元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×4=0,則x=+7價(jià).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 類別 | 歸納的知識(shí) |
A | 化學(xué)與生活 | 明礬可用于凈水;用酒精洗去試管中的碘屬于乳化作用. |
B | 化學(xué)與安全 | 濃硫酸沾到到皮膚上--立即用水清洗; 室內(nèi)起火應(yīng)立即打開(kāi)門窗通風(fēng),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下沿著墻壁跑離. |
C | 化學(xué)與農(nóng)業(yè) | 銨態(tài)氮肥不能跟堿性物質(zhì)混合施用; 鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量. |
D | 化學(xué)與健康 | 青少年缺鐵會(huì)貧血; 高溫消毒可使細(xì)菌病毒中的蛋白質(zhì)變性. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳用來(lái)冶煉金屬,是因?yàn)橐谎趸季哂羞原性 | |
B. | 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 | |
D. | 干冰可于人工降雨,是因?yàn)楦杀A時(shí)要吸收熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫?qū)儆诮饘僭?/td> | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子 | |
C. | 硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07g | |
D. | 硫原子的核電荷數(shù)為l6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)符號(hào) | 2H | Na | Al3+ | 2O2 | Ca($\stackrel{-1}{OH}$)2 |
名稱或意義 | 兩個(gè)氫原子 | 鈉元素 | 鋁離子 | 二個(gè)氧分子 | 氫氧化鈣中 氫氧根顯-1價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用50ml 量筒量取5.26 ml 水 | |
B. | 用托盤天平稱取5.6g氯化鈉固體 | |
C. | 為節(jié)約藥品,將剩余藥品放回原瓶 | |
D. | 給試管中的液體加熱,試管口朝向他人 |
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