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17．已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下 （一種小球代表一種原子），則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應屬于置換反應
B．圖示中的反應物、生成物都是單質
C．圖示模型表明：參與該反應的元素種類為三種
D．該反應原子種類不變，分子種類變化了，因此不符合質量守恒定律

分析 化學變化遵循質量守恒定律，根據反應物和生成物可以判斷反應類型，在化學變化中分子可分，原子不可分．

解答 解：A、圖示中反應物有兩種，生成物有兩種，但生成物是兩種化合物，不符合置換反應的特征，此說法錯誤．
B、圖示中的反應物有一種是單質，另一種是化合物，故此說法錯誤．
C、由圖示可知，參與該反應的元素種類為三種，此說法正確．
D、任何化學反應都符合質量守恒定律，在該反應中反應前后原子的數(shù)目不變，符合質量守恒定律，故此說法錯誤．
故選：C．

點評 能根據所給信息，判斷模型所表示的物質屬于單質還是化合物，這是要求同學們必須掌握的，也是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質，只用組內溶液相互混合的方法就能鑒別的是（　　）
A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．K2CO3、BaCl2、NaNO3、HCl
C．KOH、Na2SO4、K2SO4、MgCl2D．KCl、AgNO3、KNO3、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖為a、b兩固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．a、b兩物質均屬可溶物質
B．飽和溶液從60℃將到20℃析出晶體a比b多
C．40℃時，a、b溶解度相等
D．采用冷卻熱飽和溶液方法可分離a、b混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．3月份是植樹的季節(jié)，我市在環(huán)太湖邊種植了很多樹木，為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋（如圖1）．吊瓶袋的說明書如圖2：

（1）對該營養(yǎng)液，下列說法正確的是AB．
A．它屬于混合物
B．其中的硝酸銨屬于氮肥，能夠促使植物的莖葉生長茂盛
C．營養(yǎng)液呈微堿性
（2）小紅同學取少量營養(yǎng)液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，請寫出該化學反應方程式NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻精神，其中也包含著許多科學知識．下列對詩句中涉及的科學知識分析不正確的是（　　）
A．詩句中涉及了化學變化
B．“絲”含有的物質是纖維素
C．“淚”是指液態(tài)石蠟
D．“灰”是指蠟燭燃燒產生的CO2等氣體和炭粒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將氫氧化鈉溶液滴入到下列物質中，發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成．根據現(xiàn)象可以推出這種物質可能是（　�。�
A．氯化鐵溶液B．鐵粉C．氯化銅溶液D．稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．在一次實驗操作考查時，教師制定了四個考簽：①O2的制取和收集；②CO2的制取和收集；③配制50g 10%的NaCl溶液；④粗鹽提純．每個同學抽取一個考簽進行實驗，小科同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：

小科同學抽到的考簽應該是①（填實驗序號），該實驗的原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學方程式表示），可選用的儀器組合有A、E、F、C（或AGC）（填字母代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
B．當甲中含少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C．分別將t3℃時等質量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體最多的是甲
D．t1℃時，某同學將40克丙固體加入60克水中，配成了溶質的質量分數(shù)為40%的丙溶液

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