Question

提到CO₂，人們馬上聯(lián)想到溫室效應，使人窒息…，其實CO₂也有對人類有益的一面，也是可以利用的一種重要資源．
（1）科學家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO₂和H₂按一定比例混合，在一定條件下反應，生成水和一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄），寫出該反應的化學方程式：

 

（2）請再舉一例CO₂有益于人類的用途：

 

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（3）某同學設(shè)計了如圖所示的裝置制取CO₂，裝置A可以上下移動，則A的作用是

 

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Answer 1

考點：二氧化碳對環(huán)境的影響,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：CO₂和H₂按一定比例混合，在一定條件下反應，生成水和一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄），配平即可；二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料．某同學設(shè)計了如圖所示的裝置制取CO₂，裝置A可以上下移動，則A的作用是：控制反應的發(fā)生和停止．

解答：解：（1）CO₂和H₂按一定比例混合，在一定條件下反應，生成水和一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄），配平即可；故答案為：2CO₂+6H₂

一定條件  .

4H₂O+C₂H₄；
（2）二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料；故答案為：滅火；
（3）某同學設(shè)計了如圖所示的裝置制取CO₂，裝置A可以上下移動，則A的作用是：控制反應的發(fā)生和停止，故答案為：控制反應的發(fā)生和停止

點評：本考點考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點基礎(chǔ)性強，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．