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7．下列實驗能達到目的，且操作正確的是（　�。�
A．
實驗室制氧氣		B．
過濾
C．
測定空氣中氧氣含量		D．
檢查裝置氣密性

分析 A、根據實驗室使用過氧化氫制取氧氣的裝置解答；
B、根據過濾操作注意事項解答；
C、根據氧氣含量測定藥品的選擇解答；
D、根據檢查裝置氣密性的方法解答．

解答 解：A、使用過氧化氫溶液制取氧氣，長頸漏斗末端需要浸沒液面以下，錯誤；
B、過濾需要玻璃棒引流，錯誤；
C、硫燃燒生成二氧化硫氣體，不能用于測定空氣中氧氣的含量，錯誤；
D、通過推拉注射器，瓶內是否產生氣泡可以用于檢查裝置的氣密性，正確；
故選D．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，涉及氣體制取、過濾、氧氣含量的測定以及裝置氣密性的檢查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　　）
A．向燃著的酒精燈內添加酒精并用嘴吹滅酒精燈
B．化學實驗中所有剩余的藥品都放回原試劑瓶中
C．加熱試管里的液體時，試管口朝著自己或他人
D．稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁注入水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在實驗室中鑒別下列各組物質的方法、現象及結論都正確的是（　　）
選項需鑒別的物質方法、現象及結論
A保險絲與鎢絲加熱，先熔化的是保險絲
B硬水和軟水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是硬水
C鐵粉與碳粉看顏色，銀白色的是鐵粉
D食鹽水和蒸餾水嘗味道，有咸味的是食鹽水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
測定空氣中氧氣的含量
B．
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．
將水通直流電一段時間
D．
用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據如圖所示實驗，回答下列問題．

（1）圖1中反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中水的作用是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底．
（2）圖2中的實驗現象是產生藍紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成，放出大量的熱，集氣瓶中水的作用是吸收有害的二氧化硫氣體，防止空氣污染．
（3）圖3中反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．整個過程中的實驗現象是冒出大量的白煙，打開止水夾后，燒杯內的水會進入集氣瓶內，進入水的體積約是集氣瓶體積的五分之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．宏微結合，在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學應培養(yǎng)的核心素養(yǎng)．
（1）下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于混合物的是BCE（填序號，下同），屬于單質的是A，屬于化合物的是D，屬于是氧化物的是D．

（2）如圖是三個變化的微觀過程示意圖，其中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子“”表示氯原子．請回答下列問題：
①從宏觀角度看，物質F屬于純凈物（選填“混合物”或“純凈物”），變化Ⅱ的基本反應類型是分解反應．
②從微觀角度看，變化Ⅰ、變化Ⅱ的本質區(qū)別是分子是否發(fā)生了變化，變化Ⅱ中的最小粒子是氧原子和氫原子，變化Ⅲ中發(fā)生變化的粒子是氫分子和氯分子．
③試寫出變化Ⅲ表示的化學反應的符號表達式：H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．掌握化學用語是學好化學的最基本要求．請按要求用化學用語填空：
（1）兩個氫原子2H；                      
（2）三個水分子3H2O；
（3）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；      
（4）硫酸根離子SO42-；
（5）保持五氧化二磷化學性質的最小微粒P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．等物質的量的下列物質充分燃燒生成二氧化碳和水，所消耗的氧氣量相同的是（　　）
A．C6H6和C5H10B．C4H8和C5H10C．C4H8和C6H6D．C6H6和C6H12O6

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．尿素[CO（NH2）2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響．計算：
（1）CO（NH2）2中共含有4（寫數字）種元素．
（2）CO（NH2）2的相對分子質量是60．
（3）若 CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該 CO（NH2）2的質量為多少克？（寫出計算過程，結果保留一位小數）．

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