Question

17．如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）實驗采用的是直流電源；水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是增強水的導電性；
（2）此實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）此反應前后不變的微粒是氫原子、氧原子；
（4）圖中乙試管產生的是氧氣氣，與之相連的是+極．（填“+”或“-”）

Answer 1

分析 根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象、結論進行分析．正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成．

解答 解：（1）實驗采用的是直流電源；在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性；故填：增強水的導電性；
（2）根據(jù)化學反應的實質可以知道，反應前后元素的種類不變，所以可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的；
（3）電解水的實質是水分子分成氫原子和氧原子，然后每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子，此過程中原子的種類沒有改變；故填：氫原子、氧原子；
（4）乙試管中氣體的體積較小，是氧氣，連接的是電源的正極；故填：氧；+．
答案：
（1）直流；增強水的導電性；
（2）氫元素和氧元素；
（3）氫原子、氧原子；
（4）氧；+．

點評 解答這類題目時，首先，要熟記電解水實驗的有關操作、現(xiàn)象、結論或推論等；以及有關的理論知識（如分子和原子的定義、區(qū)別、聯(lián)系，化學反應的實質、基本類型，等等）．然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景信息，或者是圖示信息，結合所學的相關知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行選擇或填寫即可．