【題目】A、B、C 三種原子形成的三種離子 A+B2+、C-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),它們的核電荷數(shù)由小到大的順序為( )

A.ABCB.CABC.ACBD.BAC

【答案】B

【解析】

解:根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),由題意“A、B、C三種元素形成的具有相同電子層結(jié)構(gòu)的三種離子分別是A+B2+C-,則可知:A失去1個電子,B失去2個電子,C得到1個電子,具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則可知他們的核電荷數(shù)關(guān)系為:CAB。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是__

A碳、氫氣、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)

B煤、石油、煤氣都是化石燃料是不可再生能源

C發(fā)生煤氣泄露一定先打開門窗、關(guān)閉閥門

D洗潔精清洗油污是因為洗潔精具有__作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者為純凈物、后者為混合物的是( )

A.水、過氧化氫B.干冰、不銹鋼C.澄清石灰水、天然氣D.啤酒、高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:③。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學方程式: 。
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管接口按氣流方向連接順序是:B接()()接()()接D(填導(dǎo)管接口小寫字母標號)。利用G裝置除去HCl氣體的化學反應(yīng)方程式為。

(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發(fā)生裝置是。如用如圖H裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)由端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

(5)為探究氨氣的性質(zhì),按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。
【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是。
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。
【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中,下列措施中包含化學變化的是(

A.開窗通風B.佩戴口罩C.消毒液消毒D.居家隔離

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年的322日是世界水日,有關(guān)水的認識正確的是(  )

A. 生活中用活性炭降低水的硬度

B. 用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)正極與負極上得到的氣體體積比約為21

C. 自來水廠凈水的過程有沉淀、過濾、吸附、消毒

D. 從電解水得到H2O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)解釋不正確的是

A. 金剛石常用來刻劃玻璃——金剛石堅硬無比

B. 焦炭常用來冶煉金屬——焦炭具有可燃性

C. 石墨常用作電極材料——石墨具有導(dǎo)電性

D. 二氧化碳用于滅火——二氧化碳不支持燃燒且能隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020 1 月以來,我國眾志成城,抗擊新冠肺炎疫情富有成效,目前各行業(yè)已有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情防護期間,下列外出回家的活動中,主要涉及化學變化的是(

A.出示身份證件B.登記身份信息C.體溫計測體溫D.用消毒劑消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是一位學生在教師節(jié)寫給化學老師的祝福語,其中主要涉及物理變化的是(

A.您如光合作用,釋放氧氣 B.您如蠟燭燃燒,奉獻自己

C.您對我們的熱情如同鐵絲燃燒,火星四射 D.您的笑容如花香彌漫,沁人心田

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同步練習冊答案