在實驗室里，氫氧化鈉固體需要密封保存的原因是（　�。�
A、有腐蝕性
B、易風(fēng)化
C、易吸收氧氣
D、易潮解、易吸收空氣中的二氧化碳
考點：常見堿的特性和用途,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)進行分析解答，氫氧化鈉具有吸水性和與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì)．
解答：解：氫氧化鈉具有吸水性，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，故需要密封保存，觀察選項，故選D．
點評：本題考查了氫氧化鈉的保存方法，完成此題，可以依據(jù)其性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年8月6日晚至7日凌晨，湖北省宜昌是突遭暴雨襲擊．造成部分群眾用水困難．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到化學(xué)實驗室進行了如下探究，請你一起參與并回答下列問題．
【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會兒觀察到平底有一層泥漿，小軍同學(xué)建議采取過濾的方法進行處理．
（1）組裝過濾器時需要將圖形濾紙折疊處理，圖甲中不該出現(xiàn)的情形時
 
（填字母）．
（2）小軍正確組裝好過濾器后，按圖乙進行如下過程操作：①將一瓶水倒入燒杯中；②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后，沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中；③當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體；④為加快過濾，用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌．小軍的操作中不合理的有
 
（填序號，下同）；小軍過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，造成這一現(xiàn)象的操作是
 
．
【分析與討論】在同學(xué)的幫助下，小軍對實驗進行改進，重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體．如果要出去水的顏色，可利用
 
除去．
【改進實驗】在討論的基礎(chǔ)上，小軍利用身邊的一些材料，設(shè)計并制作了一個簡易進水器（如圖丙所示），其中小卵石和石英沙的作用是
 
．利用自制的簡易凈水器對另一瓶水樣處理得到無色透明的液體．
【反思】經(jīng)簡易凈水器處理后的水
 
（選填“是”或“不是”）純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語表示：
①2個氫分子
 
；②4個氫氧根離子
 
；
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
④二氧化碳中碳元素的化合價
 

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
化學(xué)名稱①
 
氖氣③
 
硝酸鉀
化學(xué)式SiO2②
 
FeSO4④
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎢是熔點最高的金屬，廣泛應(yīng)用與控制燈絲．白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料，其主要成分為鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢元素的化合物是（　�。�
A、+6B、+4C、-6D、+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、紙張撕碎B、電燈發(fā)光
C、礦石粉碎D、糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、白酒燃燒B、白酒揮發(fā)
C、冰雪融化D、礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三毛在實驗室中做實驗時，通過測定某物質(zhì)中只含有一種元素，因此對該物質(zhì)作了以下推斷，你幫他選擇一下哪種說法是正確的（　�。�
A、該物質(zhì)可能是單質(zhì)
B、該物質(zhì)一定是混合物
C、該物質(zhì)可能是化合物
D、該物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精彩生活始于健康，下列關(guān)于健康的敘述正確的是（　　）
①糖類、油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，在食物提供的總能量中，來自糖類的最多；
②鈣、鐵、鋅是人體必需的微量元素，適量食用瘦肉和豆類可補充這三種元素；
③為維持血液恒定的pH，應(yīng)多飲用酸性飲品；
④香煙的煙氣中含有一氧化碳、尼古丁和焦油等有害物質(zhì)，為了健康要遠離香煙．
A、①②④B、①④C、②③D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類生活和生產(chǎn)都離不開金屬：
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
 
（填序號）．

（2）鐵廣泛應(yīng)用于生活中的各個領(lǐng)域．
①生活中用鐵鍋做炊具，利用了鐵的
 
性．
②鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵欄桿生銹，通常采取的措施是
 
（寫一條）．
（3）已知金屬R和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
R+H2SO4═RSO4+H2↑   Fe+RCl2═R+FeCl2   N+FeCl2═Fe+NCl2
判斷Fe、Cu、R、N的活動性由強到弱的順序是
 
；以上三個化學(xué)反應(yīng)屬于
 
（填基本反應(yīng)類型）
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．
①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有
 
種情況．

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