推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理關(guān)系成立的是( 。
A.二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑,所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸,所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一
D.酸能使紫色石蕊溶液變紅.通入CO2后的紫色石蕊溶液會(huì)變紅,所以CO2是酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二甲醚(C2H6O)作為一種新能源,有關(guān)說法正確的是( 。
A.二甲醚由三種元素組成
B.二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.二甲醚屬于氧化物
D.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。如圖所示,將
一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng);氫氧化鋇易溶于水,氫氧化鈣微溶于水。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入
48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú),目的?u> ;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/12/07/14/2015120714552533430942.files/image003.gif'>時(shí)間氮氣目的是 ,冷卻
至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
【實(shí)驗(yàn)優(yōu)化】
A.甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是:
① ;
②鋇的相對原子質(zhì)量較大,生成的沉淀質(zhì)量較大,稱量時(shí)誤差較;
B.乙同學(xué)從環(huán)境保護(hù)的角度,提出一個(gè)優(yōu)化方案是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列符號(hào)中的有關(guān)數(shù)字意義的敘述中正確的是( 。
A.2Al中的“2”表示兩個(gè)鋁原子
B.2N中的“2”表示2個(gè)氮分子
C.O2中的“2”表示兩個(gè)氧原子
D.5H2O中的“2”表示每個(gè)氫分子中含兩個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:
(1)x的值為 .
(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似 (在A、B、C圖中選擇,填字母).
(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“○○”和“●●”代表兩種不同的物質(zhì)分子,它們在一定的條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是:( )
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng) B、該反應(yīng)有兩種生成物
C、每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 D、該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.稀有氣體做電光源 B.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?
C.活性炭用于防毒面具 D.干冰用作人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)油脂的敘述正確的是( 。
| A. | 各種油脂都是由碳、氫、氧三種元素組成的 |
| B. | 葡萄糖不能轉(zhuǎn)化為人體內(nèi)的脂肪 |
| C. | 汽油、煤油、菜籽油、花生油都屬于油脂 |
| D. | 洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂不屬于乳化現(xiàn)象 |
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