物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 | |
A | Cu | Fe2O3 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
B | CO2 | O2 | 通入足量的氫氧化鈉溶液 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入適量硫酸鈉溶液,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、Fe2O3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、BaCl2能與適量硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 在空氣中打開濃鹽酸的瓶蓋,有刺激性氣味,產(chǎn)生白煙 | |
C. | 點(diǎn)燃一氧化碳時,會產(chǎn)生藍(lán)色火焰,產(chǎn)物能使石灰水變渾濁 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,并且放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵粉和四氧化三鐵--加稀鹽酸 | B. | 高錳酸鉀和二氧化錳--看顏色 | ||
C. | 棉紗線和羊毛絨--灼燒聞氣味 | D. | 二氧化碳和氮?dú)?-燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能降低著火點(diǎn) | B. | 溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) | ||
C. | 紙不是可燃物 | D. | 沒有與氧氣接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取質(zhì)量相同的蔗糖和食鹽 | |
B. | 取質(zhì)量相同的兩杯水 | |
C. | 兩杯水的溫度應(yīng)當(dāng)相同 | |
D. | 蔗糖和食鹽放入水中都不能進(jìn)行攪拌 |
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