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15.請用化學用語填空:
(1)2NH4+表示的意義2個銨根離子;
(2)構成食鹽的粒子符號Na+和Cl-;
(3)依過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,寫出過氧化鈣的化學式CaO2

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(2)構成食鹽的粒子是鈉離子和氯離子,進行分析解答.
(3)由過氧化鈉的化學式可知,過氧化鈉中,鈉元素顯+1價,氧元素的化合價是-1;鈣元素的化合價是+2,據此進行分析解答.

解答 解:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2NH4+可表示2個銨根離子.
(2)構成食鹽的粒子是鈉離子和氯離子,其離子符號為:Na+和Cl-
(3)由過氧化鈉的化學式可知,過氧化鈉中,鈉元素顯+1價,氧元素的化合價是-1;鈣元素的化合價是+2價,氧元素的化合價是-1,則過氧化鈣的化學式為CaO2
故答案為:(1)2個銨根離子;(2)Na+和Cl-;(3)CaO2

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作不正確的是( 。
A.用藥匙取用粉末狀的固體藥品
B.在實驗室品嘗一種白色固體的味道
C.將實驗剩余的藥品放入指定容器內
D.不能用鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是電解水的簡易裝置示意圖:
(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性;C試管中收集到的氣體是氫氣,該氣體的檢驗方法是燃著的木條檢驗,D試管中收集到的氣體是氧氣,該氣體的檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內,若木條復燃,則該氣體為氧氣它們的體積比約為2:1;該反應的表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.其反應的基本類型為分解反應
(2)根據以上實驗事實得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

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3.生活中處處都有化學,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于化學變化的是( 。
A.鐵壓成片B.米飯變餿C.蔬菜榨汗D.瓷碗破碎

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10.空氣的成分是①氧氣、诘獨狻、巯∮袣怏w、芏趸技捌渌麣怏w雜質.按體積分數由多到少順序排列正確的是( 。
A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③

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20.小琪同學往如圖所示的燒杯中加入一種固體物質,攪拌后,發(fā)現溫度升高,石蠟熔化、塑料片掉了下來.該同學加入的物質可能是( 。
A.蔗糖B.硝酸銨C.氯化鈉D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.食品衛(wèi)生與身體的健康是密切相關的.下列做法會導致食品對人體健康有害的是( 。
A.食品中添加過量防腐劑B.蒸饅頭加入適量純堿
C.用鐵鍋炒菜時添加點食醋D.在食鹽中添加適量碘元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.除去CO中混有少量CO2的方法是( 。
A.通入水中B.通入澄清的石灰水
C.點燃混合氣體D.通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.根據如圖所示裝置圖,回答有關問題:

(1)圖中標有a的儀器名稱是試管.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置為C(填字母),驗滿的方法為把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.將產生的氣體導入澄清的石灰水結果未變渾濁可能的原因是石灰水變質(二氧化碳中混有氯化氫氣體)等合理即可.
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現,氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO).改進后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置).
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B(填字母).
A.收集到更多的O2         B.加快反應速率         C.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的進行或停止.
(5)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學設計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究.
①裝置I中的現象是無色酚酞溶液變紅.
②根據氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為M(填“K”、“L”或“M”).
③裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中,使試管炸裂.

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