海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

A．不變 B．變小 C．變大 D．不一定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市部九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是

A、充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡

B、在實(shí)驗(yàn)過程中，黑色粉末逐漸變成紅色

C、該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2

D、在實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上期末練習(xí)卷（七）（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鋼、氧化鎂、空氣

B．氮?dú)�、氧氣、食�?/p>

C．干冰、水、果汁

D．金剛石、冰水、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)化學(xué)式為Hn+1RO2n+1，則R的化合價(jià)為

A．+（3n+1） B．3n﹣1 C．3n+1 D．﹣（3n+1）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省某市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與．

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現(xiàn)象．

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察兩種物質(zhì)都能燃燒．

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。�，如圖1所示分開放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．

【分析討論】

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，兩個(gè)棉花球都會(huì)燃燒起來． 其中蘸水的棉花球燃燒的原因是 ；

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是為了證明 ，實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是 ，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比說明，燃燒的條件之一是 ．

【反思與應(yīng)用】

（3）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根粗銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如圖2所示），觀察到火焰緩緩熄滅，他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒，請(qǐng)你分析原因是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．

現(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag

③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2

（1）通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處，均屬于 反應(yīng)，再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之處：

（2）分析反應(yīng)①和②，可以得到Zn Cu Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

（3）用同樣的思維分析③和④，我們可知Cl2、Br2、I2的非金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列分類中不正確的是

A．氧化物：生石灰、水、“干冰”

B．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4

C．單質(zhì)：金剛石、液氧和銅粉

D．常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2014•崇明縣一模）已知草酸 （H2C2O4） 加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組對(duì)草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出猜想】甲：CO2 H2O；乙：CO H2O；丙：NH3 CO2 H2O；�。篊O2 CO H2O．

①某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 ．

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵；鐵粉呈黑色．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過如圖所示的裝置：

②A、B裝置的順序不能顛倒，原因是 ．

③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立．

④D裝置的作用是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為 ．

【反思與評(píng)價(jià)】⑥從環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是 ．

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