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我們的地球表面被水覆蓋，但世界上有20多億人口面臨淡水危機，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施．請回答：

（1）水體污染的主要來源是　　、　　、農業(yè)污染．

（2）列舉節(jié)約生活用水的兩種方法　　．


【考點】水資源的污染與防治；保護水資源和節(jié)約用水． 

【專題】結合課本知識的信息．

【分析】可以根據生活、生產中的實際情況進行分析、考慮，從而得出正確的結論．造成水污染的原因是工業(yè)三廢的任意排放、生活污水的任意排放以及農業(yè)上農藥和化肥的任意施用．

【解答】解：（1）水體污染的主要來源是工業(yè)污染、生活污染、農業(yè)污染．故填：工業(yè)污染；生活污染．

（2）節(jié)約生活用水的方法有用淘米水澆花；及時關閉水龍頭或裝節(jié)水龍頭；用洗衣服水沖廁所；水龍頭壞了及時修理等．故填：用淘米水澆花；及時關閉水龍頭

【點評】本題主要考查了水體污染及其節(jié)約用水等方面的內容．可以依據已有的知識進行．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是(     )

A．

給液體加熱  B．傾倒液體   C．

聞氣體氣味  D．

過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖，這四位同學描述的可能同是下面的哪一個化學符號(     )

A．HClO B．O3   C．OH﹣  D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%，節(jié)約用水，保護水資源是每個公民應盡的義務．下列做法中，不正確的是（　�。�

A．市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭

B．用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農田

C．將工業(yè)廢水處理達標后排放

D．將生活污水任意排放

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科目：初中化學 來源： 題型：


某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（　�。�

A．該反應中共有三種元素

B．圖中反應物都是化合物

C．該反應的本質是原子的重新組合

D．該反應前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生反應．

（1）如圖三個反應的相同點是　　（多選，填序號）．

A．都是化合反應   B．都是氧化反應   C．生成物都是固體   D．都需要點燃   E．都是非金屬與氧氣反應

（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲：　　，丙：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是（　�。�

A．用水沖滅 B．用嘴吹滅

C．用泡沫滅火器撲滅 D．用濕抹布撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請回答：

（1）鈣元素的原子序數為　　，硒元素的相對原子質量為　　．

（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是　　（填序號）．

（3）科學家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數為　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）電解水實驗中,可以觀察到，兩電極上有     。正極產生的氣體是    ，正負極產生的氣體體積比約為       ,

（2）請寫出該反應的化學方程式                        。

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