Question

在實驗探究課上，老師給同學們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和三氧化二鐵粉末中的一種或兩種．同學為確定該粉末的成分，進行如下探究．請回答下列問題．
【提出問題】紅色粉末成分是什么？
【猜想假設】
猜想1：紅色粉末是銅粉；
猜想2：紅色粉末是三氧化二鐵；
猜想3：紅色粉末是

 

．
【設計方案】取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中，通入一氧化碳，片刻后加熱至充分反應（實驗裝置如圖所示）

請你完成下表：

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結論
現(xiàn)象1：	猜想1成立
現(xiàn)象2：紅色粉末全部變?yōu)楹谏�，石灰水變渾�?/TD>	猜想2成立
現(xiàn)象3：	猜想3成立

【實驗結論】同學們進行了實驗并經(jīng)過分析，確認猜想3成立．
【反思評價】
（1）實驗時先通一氧化碳，片刻后在加熱的原因是

 

；
（2）從環(huán)保的角度看，上述裝置有不足之處，具體的改進措施是

 

；
（3）請你用另一種反應原理證明猜想3成立，實驗方案是

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,一氧化碳的化學性質

專題：科學探究

分析：【猜想假設】
猜想3：根據(jù)題干的所給的信息即粉末的顏色可以作出判斷；
【設計方案】：根據(jù)銅、氧化鐵的性質來進行解答；
【反思評價】：（1）一氧化碳具有可燃性，當混有一定量的氧氣時，達到著火點可能發(fā)生爆炸；
（2）一氧化碳有毒，能夠污染空氣，所以要放一個尾氣處理裝置；
（3）根據(jù)二者能否與酸的反應解答．

解答：解：【猜想假設】
猜想3：該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種，因此紅色粉末也可能為兩物質的混合物；
【設計方案】：銅在高溫下不與一氧化碳反應，因此粉末不變色，澄清石灰水也不會出現(xiàn)渾濁；氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應生成黑色鐵粉和二氧化碳，充分反應后，粉末變黑色，澄清石灰水渾濁；故答案為：紅色粉末全部變?yōu)楹谏�，石灰水變渾濁；紅色粉末部分變?yōu)楹谏�，石灰水變渾濁�?br />【反思評價】：（1）一氧化碳具有可燃性，與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，因此應先通一氧化碳，待玻璃管內氣體為純凈的一氧化碳時再進行加熱，防止形成混合氣體而引起爆炸，故答案為：把玻璃管內空氣排凈，防止加熱時硬質玻璃管發(fā)生爆炸；
（2）一氧化碳有毒，排放到空氣中會引起空氣的污染，故應該加一個尾氣處理裝置，例如用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集；
（3）因為銅不能和酸反應，而氧化鐵能與酸反應且溶液變成黃色，所以方案為：取少量紅色粉于試管中，加入足量的稀鹽酸充分反應，試管底部有紅色固體剩余，溶液變?yōu)辄S色，則猜想3成立；
故答案為：
【猜想假設】銅粉和氧化鐵粉
【設計方案】

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結論
紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁	猜想1成立
紅色粉末部分變?yōu)楹谏�，石灰水變渾�?/TD>	猜想3成立

【反思評價】
（1）把玻璃管內空氣排凈，防止加熱時硬質玻璃管發(fā)生爆炸；
（2）在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集；
（3）取少量紅色粉于試管中，加入足量的稀鹽酸充分反應，試管底部有紅色固體剩余，溶液變?yōu)辄S色，則猜想3成立．

點評：在作出猜想的時候要抓住題給的有關信息來進行猜想，不能盲目的亂猜；另外不純的氣體在點燃時有可能出現(xiàn)爆炸，可能氣體主要有：氫氣、一氧化碳、甲烷（天然氣）．