在實驗探究課上,老師給同學們一包紅色粉末,該粉末是銅粉和三氧化二鐵粉末中的一種或兩種.同學為確定該粉末的成分,進行如下探究.請回答下列問題.
【提出問題】紅色粉末成分是什么?
【猜想假設】
猜想1:紅色粉末是銅粉;
猜想2:紅色粉末是三氧化二鐵;
猜想3:紅色粉末是
 

【設計方案】取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中,通入一氧化碳,片刻后加熱至充分反應(實驗裝置如圖所示)

請你完成下表:
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結論
現(xiàn)象1:
 
猜想1成立
現(xiàn)象2:紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/TD>猜想2成立
現(xiàn)象3:
 
猜想3成立
【實驗結論】同學們進行了實驗并經(jīng)過分析,確認猜想3成立.
【反思評價】
(1)實驗時先通一氧化碳,片刻后在加熱的原因是
 
;
(2)從環(huán)保的角度看,上述裝置有不足之處,具體的改進措施是
 
;
(3)請你用另一種反應原理證明猜想3成立,實驗方案是
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,一氧化碳的化學性質
專題:科學探究
分析:【猜想假設】
猜想3:根據(jù)題干的所給的信息即粉末的顏色可以作出判斷;
【設計方案】:根據(jù)銅、氧化鐵的性質來進行解答;
【反思評價】:(1)一氧化碳具有可燃性,當混有一定量的氧氣時,達到著火點可能發(fā)生爆炸;
(2)一氧化碳有毒,能夠污染空氣,所以要放一個尾氣處理裝置;
(3)根據(jù)二者能否與酸的反應解答.
解答:解:【猜想假設】
猜想3:該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種,因此紅色粉末也可能為兩物質的混合物;
【設計方案】:銅在高溫下不與一氧化碳反應,因此粉末不變色,澄清石灰水也不會出現(xiàn)渾濁;氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應生成黑色鐵粉和二氧化碳,充分反應后,粉末變黑色,澄清石灰水渾濁;故答案為:紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙;紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾濁?br />【反思評價】:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸,因此應先通一氧化碳,待玻璃管內氣體為純凈的一氧化碳時再進行加熱,防止形成混合氣體而引起爆炸,故答案為:把玻璃管內空氣排凈,防止加熱時硬質玻璃管發(fā)生爆炸;
(2)一氧化碳有毒,排放到空氣中會引起空氣的污染,故應該加一個尾氣處理裝置,例如用酒精燈點燃,或用塑料袋(氣球)收集;
(3)因為銅不能和酸反應,而氧化鐵能與酸反應且溶液變成黃色,所以方案為:取少量紅色粉于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應,試管底部有紅色固體剩余,溶液變?yōu)辄S色,則猜想3成立;
故答案為:
【猜想假設】銅粉和氧化鐵粉
【設計方案】
    實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象   結論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁猜想1成立
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/TD>猜想3成立
【反思評價】
(1)把玻璃管內空氣排凈,防止加熱時硬質玻璃管發(fā)生爆炸;
(2)在b處用酒精燈點燃,或用塑料袋(氣球)收集;
(3)取少量紅色粉于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應,試管底部有紅色固體剩余,溶液變?yōu)辄S色,則猜想3成立.
點評:在作出猜想的時候要抓住題給的有關信息來進行猜想,不能盲目的亂猜;另外不純的氣體在點燃時有可能出現(xiàn)爆炸,可能氣體主要有:氫氣、一氧化碳、甲烷(天然氣).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下物質由離子構成的是( 。
A、二氧化碳B、氯化鈉
C、石墨D、氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在下表中填寫相應物質的名稱、化學式、物質的類別(指單質、氧化物、酸、堿、鹽).
物質名稱
 
 
氫氧化鉀
化學式
 
 
 
物質類別單質
(2)利用表中所寫物質,任寫一個化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

給下列的物質分類(填序號):
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤二氧化氮、⑥礦泉水、
⑦氫氣、⑧高錳酸鉀
混合物有
 
 純凈物有
 

單質有
 
化合物有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于“物質--在氧氣中燃燒的現(xiàn)象--所屬反應類型”的描述正確的是( 。
A、木炭--產(chǎn)生白色火焰--化合反應
B、硫--微弱淡藍色火焰--化合反應
C、磷--大量白霧--氧化反應
D、鐵絲--劇烈燃燒,火星四射--化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、磷 燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、鐵絲 在空氣中燃燒生成黑色固體
C、加熱高錳酸鉀所得剩余固體中有黑色粉末
D、點燃的蠟燭吹熄時產(chǎn)生的白煙可點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應是( 。
A、氫氣在氧氣中燃燒
B、水通電分解
C、一氧化碳在氧氣中燃燒
D、過氧化氫制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程中與另三個屬于不同類別的是( 。
A、葡萄釀酒B、石蠟融化
C、榨取果汁D、海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

巴桑旺姆同學為了補充維生素,服用XX牌多維元素片,該藥品標簽如下.請你計算:
(1)巴桑旺姆同學按標簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為
 
mg;
(2)維生素B2的相對分子質量為
 
;其中氫、氧兩元素的質量比為
 

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