13.為了探究不同物質(zhì)或新鮮食物對過氧化氫分解的催化效果,在同濃度同體積的過氧化氫溶液中加入等質(zhì)量的不同物質(zhì)或新鮮食物,并測量一段時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,最后進行數(shù)據(jù)比較,以此找到我們需要的催化劑.具體實驗步驟如下:
(1)如圖所示連接裝置.
(2)檢驗裝置氣密性:雙手捂住大試管,若觀察到量筒里有水進入現(xiàn)象,則說明裝置氣密性良好.
(3)用量筒量取5mL的10%過氧化氫溶液,加入大試管中.
(4)用天平稱量2.0g 氧化銅.
(5)將氧化銅加入試管中并迅速塞上橡皮塞,同時開始計時.
(6)待該組實驗進行一段時間,停止計時,記錄此時的時間、量筒中水的體積.
(7)清洗試管,換一種催化劑,在相同溫度下重復(fù)以上(3)、(4)、(5)、(6)步驟.
通過實驗得到如下實驗結(jié)果 (本實驗廣口瓶中玻璃管內(nèi)有一部分液體未完全流入量筒中,由于所占體積較少,可以忽略不計):
種類CuOMnO2Fe2O3FeZnSO4土豆生姜
生成氣體的體積(毫升)7.052.06.5幾乎沒有氣體生成6.07.04.0
時間(秒)85090520780180140
結(jié)論:實驗所用的7種物質(zhì)中,催化效果最好的物質(zhì)是MnO2
[討論]土豆、生姜能加快過氧化氫分解的原因是它們都含有過氧化氫酶.酶的催化效率是一般無機催化劑的107~1013倍(CuO、MnO2、Fe2O3、Fe和ZnSO4均屬于無機催化劑),但以上實驗卻不支持這一觀點,其主要原因是土豆、生姜中的酶的質(zhì)量遠沒有達到2.0克.

分析 步驟:根據(jù)所給裝置的特點分析檢驗氣密性的方法;
結(jié)論:根據(jù)表格分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
討論:根據(jù)控制變量法分析.

解答 解:(1)檢驗裝置氣密性:雙手捂住大試管,若裝置不漏氣,則試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,會壓迫水進入量筒內(nèi),若觀察到量筒內(nèi)有水進入,說明裝置氣密性良好;
故答案為:量筒里有水進入;
(2)通過表格分析二氧化錳產(chǎn)生的氣體多,用時少,因此二氧化錳的催化效果最好;故答案為:MnO2;
(3)根據(jù)信息,土豆、生姜能加快過氧化氫分解的原因是它們都含有過氧化氫酶,但土豆、生姜中的酶的質(zhì)量遠沒有達到2.0克,因此無法和無機催化劑的催化效果進行比較;
故答案為:土豆、生姜中的酶的質(zhì)量遠沒有達到2.0克.

點評 本題主要學(xué)習(xí)了一種研究化學(xué)的方法:控制變量法,以及檢驗氣密性的方法,要理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣.其主要成分是丙烷(C3H8).
(1)它是石油化工的一種產(chǎn)品,石油屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)現(xiàn)在有些家庭將陽臺裝修為廚房使用.請問能否在封閉的陽臺上使用煤氣做飯?請說明理由氧氣不充足時,易生成有毒的CO.
(3)若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了清除可燃物原理滅火.
(4)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如圖Ⅰ所示),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如圖Ⅱ所示).利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和米醋混合后生成二氧化碳,使瓶內(nèi)氣壓大于(填“大于”或“小于”外界大氣壓,瓶內(nèi)的二氧化碳隨泡沫噴出,附著在燃燒物表面,因為二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),達到滅火的目的.)

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4.混合物分離的方法有多種,下列事例中各采取了什么分離方法?
(1)利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣實驗結(jié)束后,可采用過濾的方法或蒸發(fā)溶劑的方法將二氧化錳回收利用.
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(3)實驗室采用蒸發(fā)溶劑的方法從食鹽水中得到NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.木炭燃燒B.剩飯變餿C.冰棒融化D.火藥爆炸

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8.2010年2月19號,德國重離子研究中心正式宣布,為紀念天文學(xué)家哥白尼,由該中心人工合成的第112號(即質(zhì)子數(shù)為112)化學(xué)元素從即日起獲正式名“Copernicium”,相應(yīng)的元素符號為“Cn”.新元素原子質(zhì)量約為氫原子質(zhì)量的227倍.該元素的相對原子質(zhì)量約為(  )
A.112B.112克C.227D.227克

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18.有人說:發(fā)明一種催化劑能將石頭CaCO3)變成黃金,用你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識,駁斥這種偽科學(xué)的荒謬之處?

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5.下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色的四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色,生成一種無色的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系

(1)寫出B-E各物質(zhì)的化學(xué)式:BCaCO3;CCO;DCu;ECO2
(2)寫出C→D、E→C的化學(xué)方程式 C→DCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;E→CCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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3.下列對實驗現(xiàn)象和結(jié)論描述都正確的是( 。
A.打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說明鹽酸具有揮發(fā)性
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
C.滴有品紅的水通過活性炭后變無色,說明活性炭具有吸附性
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,說明鐵具有可燃性

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同步練習(xí)冊答案