甲同學(xué)在探究水的組成實驗時(裝置如圖所示).通電一段時間后,試管A、B中所收集的氣體體積比為
2:1
2:1
,該實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.上圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
.檢驗B中氣體的方法
將帶火星的木條放在試管中,觀察到木條復(fù)燃
將帶火星的木條放在試管中,觀察到木條復(fù)燃
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),檢驗氧氣使用帶火星的木條.
解答:解:據(jù)圖可以知道,A試管與電源負(fù)極相連,生成氣體是氫氣,B試管有電源正極相連,生成氣體時氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,氫氣由氫元素組成,氧氣有氧元素組成,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,電解水生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)是分解反應(yīng),B中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗氧氣使用帶火星的木條,將帶火星的木條放在試管中,觀察到木條復(fù)燃.
故填:2:1,氫元素和氧元素,水
通電
氫氣+氧氣,分解反應(yīng),將帶火星的木條放在試管中,觀察到木條復(fù)燃.
點評:本題考查了電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是地球上最常見的物質(zhì)之一,是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分.水在生命演化中起到了重要的作用.化學(xué)實驗課上,老師用如圖所示的裝置為同學(xué)們演示過濾水,并探究水的組成.根據(jù)要求回答下列問題.

(1)如圖甲所示,是實驗室常用到的過濾裝置.過濾時,濾紙要緊貼燒杯內(nèi)壁,且濾紙的邊緣要略
低于
低于
(選填“高于”或“低于”)漏斗邊緣.
(2)過濾后得到的澄清透明的水并不是純凈物,實驗室用到的純水是通過
蒸餾
蒸餾
的方法制取的.
(3)如圖乙所示,是實驗室進(jìn)行電解水實驗的操作示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,試管a中產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
(填化學(xué)式),試管b中產(chǎn)生的氣體是
O2
O2
(填化學(xué)式),試管a與試管b產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是
1:8
1:8

(4)圖丙中,純凈的氫氣在空氣中燃燒,使得燒杯內(nèi)壁有水霧凝結(jié),說明氫氣與氧氣反應(yīng)生成了
;通過圖乙和圖丙這兩個實驗可得出水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

甲同學(xué)在探究水的組成實驗時(裝置如圖所示).通電一段時間后,試管A、B中所收集的氣體體積比為________,該實驗說明水是由________組成的.上圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,基本反應(yīng)類型為________.檢驗B中氣體的方法________.

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科目:初中化學(xué) 來源:月考題 題型:填空題

甲同學(xué)在探究水的組成實驗時(裝置如下圖所示).
通電一段時間后,試管A、B中所收集的氣體體積比為                        ,該實驗說明水是由                                 組成的.上圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                      ,基本反應(yīng)類型為                             .檢驗B中氣體的方法                                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(3)(解析版) 題型:填空題

甲同學(xué)在探究水的組成實驗時(裝置如圖所示).通電一段時間后,試管A、B中所收集的氣體體積比為    ,該實驗說明水是由    組成的.上圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ,基本反應(yīng)類型為    .檢驗B中氣體的方法   

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