6.過濾是凈化水的重要過程,它的作用是( 。
A.除去水中的異味B.除去水中的不溶性雜質(zhì)
C.殺菌D.除去水中的重金屬元素

分析 根據(jù)過濾的作用解答,過濾是不溶于水的雜質(zhì)除去的一種凈水方法.

解答 解:過濾是除去水中的不溶性雜質(zhì)的方法.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凈化水的方法,其中過濾是一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)操作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)發(fā)生裝置能(填“能”或“不能”)用來制取氫氣,由于氫氣具有難溶于水的性質(zhì),所以可采用排水集氣法(或密度比空氣;向下排空氣法)法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式,假設(shè)和驗(yàn)證是探究過程中的重要環(huán)節(jié).為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其他現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是收集到的氧氣不純;鐵絲有銹.(寫兩條)
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后該同學(xué)整理儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是:集氣瓶底部沒有放少量水或鋪一層細(xì)沙(或燃著的鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁).
(3)螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲.
(4)丙同學(xué)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析完成表:
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
通過以上實(shí)驗(yàn),說明鐵絲燃燒時(shí)出現(xiàn)火星的現(xiàn)象是由于碳與氧氣或熔融狀態(tài)的鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w體積迅速膨脹,推動(dòng)周圍的呈熔融狀態(tài)的鐵及其氧化物向四周飛濺,于是我們便看到火星四射的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣,在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用是( 。
A.干燥制取的氧氣B.增加產(chǎn)生氧氣的體積
C.沒有什么作用,可以不放D.作為催化劑,加快反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)課上,老師讓李磊說說上節(jié)課都講了什么.李磊說:“物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的…”之后老師開始講課,他在黑板上畫出了兩幅圖,如圖所示.
(1)從李磊說的話中我們可以找到的錯(cuò)誤是物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的.
(2)根據(jù)老師畫出的兩幅圖我們可以知道這是鎂元素.(填名稱)
(3)代表原子的是乙(選填“甲”或“乙”下同),代表離子的是甲.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.
(1)紅磷燃燒的過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是:產(chǎn)生濃厚白煙
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可得到的結(jié)論是:空氣中氧氣約占總體積的$\frac{1}{5}$
(2)剩余的氣體具有的性質(zhì)有:無色、難溶于水(答2點(diǎn)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是①紅磷不足,②裝置漏氣
(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是裝置嚴(yán)密,誤差。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.放在空氣中的餅干變軟了,證明空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)是屬于同種物質(zhì)的是( 。
A.液氧與氧氣B.固態(tài)二氧化碳與冰
C.銅與銅綠D.水銀和銀

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同步練習(xí)冊(cè)答案