下列有關氧氣的說法中正確的是

A.氧氣能支持燃燒，常做燃料 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學年九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：單選題

實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故。下列實驗操作正確的是（　�。�

A.測量氧氣含量 B.檢驗裝置氣密性 C.驗滿氧氣 D.存放氧氣

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

在剛剛過去的“國際化學元素周期表年”，我國姜雪峰教授被選為硫元素的代言人。下圖部分元素周期表及結構示意圖，請完成下列問題：

（1）周期表中元素①的名稱_____，硅元素的相對原子質(zhì)量為_____。

（2）上圖中C為某原子的結構示意圖，其中X的值為_____。

（3）在光照條件下能發(fā)生如下反應，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子間的結合

若在此反應中消耗甲的質(zhì)量為0.8克，則消耗乙的質(zhì)量為_____克。通過對原子結構示意圖的分析，可預測氟氣也能與甲發(fā)生類似的反應，其依據(jù)是_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

某實驗室為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，進行如下實驗：

步驟 1：稱取 40g 石灰石樣品（假設雜質(zhì)耐高溫且不與酸反應），高溫煅燒一段時間，恢復到室溫，測得固體質(zhì)量減少了11g。

步驟 2：向剩余固體中加入足量的稀鹽酸至不再反應為止，生成氣體的質(zhì)量與時間的關系如下表：

時間

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

t7

氣體/g

0

1.5

2.8

3.7

4.2

4.3

4.4

4.4

（1）步驟1中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

（2）求步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量_____（寫出計算過程）。

（3）根據(jù)步驟2數(shù)據(jù)畫出生成氣體的質(zhì)量與時間的關系_____。

（4）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。（保留到 0.1%）

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在燒杯中放入一定質(zhì)量的生銹生鐵片，加入足量的稀鹽酸，下圖能正確表示反應過程的是：

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列與燃燒和爆炸有關的圖標中不正確的是

A.當心火災 B.當心爆炸 C.禁止放易燃物 D.禁止煙火

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科目：初中化學 來源：河北省衡水市景縣2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

請根據(jù)如圖所示a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)在____℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)最好采用_____的方法提純a。

(3)t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是___。

(4)t1℃時將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的質(zhì)量關系是____。

(5)在t2℃時向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為___g。

(6)t2℃時將100g物質(zhì)a的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后，可析出a物質(zhì)的質(zhì)量為__g。

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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：科學探究題

小明設計了圖1所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。為分離A裝置中反應排除的一氧化碳和二氧化碳，他又設計了如圖2的裝置（鐵架臺、鐵夾等固定裝置已經(jīng)略去，a、b為活塞）。請回答：

（1）試驗前要檢測裝置的氣密性，并檢驗氣體純度，再對圖1裝置進行加熱，加熱之前還要進行的一步操作是_____。

（2）為了分離得到CO和CO2，應該對圖2裝置進行怎樣的操作？_____

（3）對于A裝置中反應后得到的紅色固體（此時氧化銅已全部反應完），小明進行了以下探究：

（查閱資料）

①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（Cu2O）。

②Cu2O是不溶于水的紅色固體，在酸性溶液中，可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu。

（提出猜想）氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。

（進行實驗）小明設計了一個最簡單的實驗方案。

實驗步驟

取少量該紅色固體放入盛有_____的試管中，振蕩

實驗現(xiàn)象及結論

_____

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐潤區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理錯誤的是（）

A.鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒一反應物濃度

B.碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應一反應溫度

C.大塊木頭不易點燃，而切成非常薄的片狀卻易點燃一反應物的種類

D.雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解一有無催化劑

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