【題目】實驗室用大理石制取二氧化碳，同學們進行了如下實驗，過程如圖所示（雜質不溶于水也不與鹽酸反應）：求：
（1）反應中生成二氧化碳的質量為 ．
（2）所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)是多少？

【答案】
（1）4.4g
（2）解：設參加反應的HCl的質量為x

CaCO3+

2HCl=CaCl2+H2O+

CO2↑

73

44

x

4.4g

x=7.3g

所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)為 ×100%=14.6%

答：所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)為14.6%


【解析】解：（1）根據(jù)質量守恒定律，產(chǎn)生CO2的質量的為：12.5g+50g﹣58.1g=4.4g； （1）根據(jù)質量守恒定律，反應前后減少的質量為二氧化碳的質量．（2）利用碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式，根據(jù)二氧化碳的質量可求出HCl的質量，即可求出稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文．
全球變暖使二氧化碳成為最受關注的溫室氣體，如何使大氣中的二氧化碳濃度降低或減緩增加速率，成為人類現(xiàn)在面臨的重要議題．對于這個議題，主要有“隔離”和“資源化利用”兩種對策．隔離就是利用吸收或吸附的技術提升二氧化碳的濃度，然后打入海底或地層內(nèi)永久保存．資源化利用則是把得到的高濃度二氧化碳，當做一種原料或化學品來使用．
德國已經(jīng)成功利用超臨界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等．當CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）．

利用二氧化碳制備再生能源，是目前各國科學家全力突破的課題之一．下圖為某課題組利用二氧化碳催化氫化制取甲烷的研究過程．
反應結束后，氣體中檢測到CH4和H2 ， 濾液中檢測到甲酸（HCOOH），固體中檢測到鎳粉和Fe3O4 ．
研究人員根據(jù)實驗結果得出結論：HCOOH是CO2轉化為CH4的中間體，即CO2 HCOOH CH4 ． 通過此反應過程，即可將二氧化碳轉化為較為清潔的能源甲烷加以利用．
生產(chǎn)尿素是最傳統(tǒng)的二氧化碳資源化利用，它的主要用途是提供土壤氮肥，是一種重要的肥料．作為不少高分子和紙漿添加劑的輕質碳酸鈣，也是使用二氧化碳為原料制成的，它是由二氧化碳和氫氧化鈣反應而得到的．
總之，二氧化碳的“隔離”和“資源化利用”，就是為了使二氧化碳的產(chǎn)生量和消耗量至少達到平衡，使地球不再繼續(xù)暖化而威脅到人類生活與安全．
請依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）香蘭素由種元素組成．
（2）根據(jù)圖1分析：提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質有 ．
（3）甲烷作為清潔能源，其燃燒的化學方程式為 ．
（4）根據(jù)圖2分析：鎳粉是（填字母序號）．
A.反應物
B.生成物
C.催化劑
D.中間體
（5）為了減少二氧化碳的排放，請你提出一條合理化建議

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳﹣14可用于考古學中測定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個中子，核外有6個電子，則其質子數(shù)為（ ）
A.8
B.14
C.6
D.2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年1月分的雪災對我國南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3 （硅酸鈉），Na2SiO3中Si元素的化合價為（ ）
A.+1價
B.+2價
C.+3價
D.+4價

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【題目】下列變化中，含有化學變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.潮濕的衣服變干
C.水果榨汁
D.火藥爆炸

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【題目】下列去污方式中，不是利用乳化作用的是（ ）
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污
C.用肥皂液洗衣
D.用沐浴露洗澡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境是我們每個人的責任，下列不屬于環(huán)保部門檢測的大氣污染物是（ ）
A.SO2
B.NO2與CO
C.懸浮顆粒
D.CO2

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【題目】下列從原料及有關試劑分別制取相應的最終產(chǎn)物的設計中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是（ ）
A.C CO CO2 Na2CO3溶液
B.Cu Cu（NO3）2溶液 Cu（OH）2
C.CaO Ca（OH）2溶液 NaOH溶液
D.Fe Fe2O3 Fe2（SO）4溶液

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【題目】鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應為Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，則X的化學式為（ ）
A.NO
B.N2O
C.NO2
D.N2

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