【題目】保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，下列不屬于環(huán)保部門檢測(cè)的大氣污染物是（ ）
A.SO2
B.NO2與CO
C.懸浮顆粒
D.CO2

【答案】D
【解析】解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、粉塵主要指一些固體小顆粒，懸浮顆粒屬于粉塵污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)正確；
故選D
本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A.酒香不怕巷子深
B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
C.泥菩薩過河，自身難保
D.只要功夫深，鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B.銅片在空氣中加熱
C.加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.20℃時(shí)，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）：求：
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 ．
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．
（1）圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 其中二氧化錳起作用，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），若用 F 裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣 泡放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若用排空 氣法收集氫氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母）．與 B 裝置比較，選用 C 裝置做發(fā) 生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）已知：鈉在常溫下與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉．小明結(jié)合已有知識(shí)設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn) 行驗(yàn)證，他的操作如下：①打開止水夾 1 及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關(guān)閉止 水夾 1 及分液漏斗活塞．觀察到液體分層，鈉熔成銀白色小球，產(chǎn)生大量氣泡，下層溶液 變成紅色，并逐漸被壓入 B 中．②打開止水夾 2，待 B 中部分溶液進(jìn)入 C 中，迅速關(guān)閉止 水夾 2，C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． ③打開止水夾 3，D 中溶液進(jìn)入 C 中，產(chǎn) 生氣泡，溶液紅色消失．反應(yīng)結(jié)束，C 中溶液的溶質(zhì)是（酚酞除外，寫出所有可能） ．
④將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處，打開止水夾 1，氣體燃燒，產(chǎn)生色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）
A.O2
B.H2O2
C.CO2
D.SO2

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【題目】H2在加熱的條件下可以還原CuO（H2+CuO Cu+H2O）．某興趣小組同學(xué)在一份資料中了解到：銅有CuO和Cu2O（紅色）兩種常見的氧化物，Cu和Cu2O均為紅色，故他們猜測(cè)，在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O．
（1）該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中，不斷通入足量的H2 ， 在加熱條件下進(jìn)行還原，如果產(chǎn)物只有Cu，其質(zhì)量應(yīng)為 ．
（2）該小組在H2還原CuO時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時(shí)，停止加熱，冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g．此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為 ， 以此推得Cu2O的質(zhì)量為 ．
（3）將（2）中所得的6.8g固體放入燒杯中，加入48.0g過量稀鹽酸（Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為：Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O ），充分?jǐn)嚢�，除有紅色固體外，還發(fā)現(xiàn)溶液變成藍(lán)綠．試計(jì)算此藍(lán)色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.01% ）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）高原缺氧中的“氧”是；
（2）兩個(gè)氮分子
（3）2個(gè)鎂離子 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案