15.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,正確的是(  )
A.熱脹冷縮是因為分子的間隔和大小隨溫度而改變;花香四溢說明分子在不停的運動
B.蔗糖能溶于水說明分子在不斷運動;食物腐敗說明分子本身發(fā)生了變化
C.氣體易被壓縮說明分子間隔很。1滴水中約含1.67×1021個水分子說明分子很小
D.粉碎很細的石灰石粉末就是構成石灰石的分子,破鏡不能重圓說明分子間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、熱脹冷縮是因為分子間間隔隨溫度而改變,但分子大小不變,所以解釋不正確;
B、蔗糖能溶于水是由于分子不停運動,從蔗糖顆粒運動到水的結果,食物腐敗產(chǎn)生了新物質,分子本身發(fā)生了變化,變成了其它物質的分子.故說法正確.
C、氣體易被壓縮說明分子間隔很大,所以此項解釋不正確;
D、被粉碎的石灰石仍是小顆粒而不是分子,破鏡不能重圓不能說明分子間有間隔,所以解釋不正確.
故選B.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.實驗室制取氧氣,下列敘述不正確的是( 。
A.固體藥品要平鋪在試管底部,試管口略向下傾斜
B.應用酒精燈外焰對著固體部位加熱
C.插入水槽中的導氣管管口剛有氣泡冒出時,就要立即收集,否則會造成不必要的浪費
D.酒精燈內(nèi)酒精的量不超過其容積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.對氧氣和二氧化碳兩種物質的認識,正確的是(  )
A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都由原子構成D.元素組成相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.生活中下列現(xiàn)象,用分子的相關知識解釋不正確的是( 。
A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速度與溫度有關
B.向一杯清水中滴幾滴紅墨水,過一會兒整杯水都變紅了,說明分子在不斷地運動
C.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度而增大
D.同體積的酒精和水混合后,總體積減少了,說明分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺的化學式為C3H6N6,是一種重要的化工原料.請計算:
三聚氰胺的相對分子質量為126;碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:14;氮元素的質量分數(shù)為66.7%.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:

(1)D中儀器 a的名稱是集氣瓶.實驗室用高錳酸鉀取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為B(選填裝置編號,下同)反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若用C裝置收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花;
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是B,反應的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,收集裝置為D;
(3)利用上述實驗儀器收集某氣體時,若只能用E裝置收集,則該氣體的性質是能溶于水,密度小于空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A〜F是我們己經(jīng)學習過的物質,其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末且反應前后質量不變、D是氣體,它們的反應關系或轉化關系如圖所示(反應條件均己略去).回答下列問題:
(1)請說出物質D的一種用途支持燃燒或者供給呼吸.
(2)物質F的名稱是氯化鉀.
(3)寫出反應①的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若H是一種有刺激性氣味的氣體,寫出反應③的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述不科學的是( 。
A.含氟牙膏可預防齲齒B.誤食重金屬鹽后,可喝鮮牛奶急救
C.大量使用塑料制品易造成白色污染D.尼龍衣料比純棉衣料透氣性好

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質的質量如表:
物質
反應前質量(g)130182
反應后質量(g)m40010
關于此反應,下列認識不正確的是( 。
A.表中m為1gB.甲可能是該反應的催化劑
C.該反應是化合反應D.反應中乙、丁的變化的質量比為5:4

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