5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 .
A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同 C.分子不斷運動 D.分子間有間隔
(2)感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過 (填操作名稱)而實現(xiàn).
(3)病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑,也可以通過 操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;蒸發(fā)與蒸餾操作.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析解答即可. (2)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法. (3)根據(jù)凈化水的原理與方法,蒸餾既可以殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水,是凈化程度最高的方法,進行分析解答. |
解答: | 解:(1)搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使搜救犬聞到人體氣味. (2)感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明;凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾除去不溶物而實現(xiàn). (3)要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑;也可以進行蒸餾操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水. 故答案為:(1)C;(2)過濾;(3)蒸餾. |
點評: | 本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、水的凈化原理與方法等是正確解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表是學習化學的重要工具,根據(jù)部分元素周期表回答下列問題:
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是 ,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為: ,該元素與周期表中的 元素化學性質(zhì)相似.
(2)如圖所示粒子符號為 ,它的最外層電子數(shù)為: .在化學反應(yīng)中易得兩個電子而變?yōu)椋?u> (填寫符號).
(3)寫出表中的元素組成的一種大氣污染物的名稱:。.
(4)元素周期表體現(xiàn)了一定的規(guī)律,請寫出其中的一條: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
選擇合適操作或儀器的名稱填空。
(1)除去粗鹽水中的泥沙
(2)轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到時石板網(wǎng)上用
(3)測量空氣中氧氣的體積分數(shù)燃燒紅磷時用
(4)實驗室向盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中加入雙氧水制備氧氣,應(yīng)選擇
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科目:初中化學 來源: 題型:
某元素氧化物的化學式為R2O5,其中氧元素與R元素的質(zhì)量比為40:31,則R2O5的相對分子質(zhì)量為( 。
| A. | 110 | B. | 78 | C. | 142 | D. | 108 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
王佛松院士在《展望21世紀的化學》一書中提出﹣個極為重要的觀點:“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質(zhì)都對人類有益,伺時也對人類有害”.
我能選擇一種物質(zhì)說明它的兩面性.我選取的物質(zhì)是 .
它對人類有益的﹣面是 ;
它對人類有害的﹣面是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是( )
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.認為與本次實驗無關(guān),不予理睬
C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分
D.向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是
A.氯氣(Cl2) B.臭氧(O3)
C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D.二氧化氯(ClO2)
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)請寫出相應(yīng)的化學符號或名稱:(12分)
①磷元素 ; ②3CO32— ;③三氧化二鋁
④氫離子 ⑤2個二氧化硫分子 ; ⑥氫氧化鈣 。
(2)將下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學式之間用線段聯(lián)系起來(4分)
氮氣 MgO
二氧化硅 N2
硫酸銨 SiO2
氧化鎂 (NH4)2SO4
(3)根據(jù)圖示寫出反應(yīng)的化學方程式,并寫出反應(yīng)類型(4分)
化學方程式 ;反應(yīng)類型
說明的結(jié)論是
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