【題目】有一包白色固體可能含有BaCl2、Na2CO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,將固體取樣溶于水得到無色溶液,取該溶液少許于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,則原固體中一定有____ ,一定沒有_____,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______________。
【答案】Na2CO3 CuSO4
【解析】
將固體取樣溶于水得到無色溶液,則溶液中不含硫酸銅,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則含有碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c與氯化鋇不能在溶液中共存,故一定不含氯化鋇,完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,因?yàn)榧尤胂←}酸引入了氯離子,故不能確定原固體中是否有氯化鉀。
將固體取樣溶于水得到無色溶液,硫酸銅溶液顯藍(lán)色,則溶液中不含硫酸銅,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,則含有碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c與氯化鋇不能在溶液中共存,故一定不含氯化鋇,故原固體中一定有,一定沒有硫酸銅和氯化鋇,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究。
【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、 和 共同作用的結(jié)果。
【設(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證假設(shè),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。
(2)裝置C中有一處明顯錯(cuò)誤,用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?/span> ;NaOH溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)小明同學(xué)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不完整,還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)?/span>下圖框中繪出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。
【結(jié)論】經(jīng)過探究,得知了銅生銹的條件。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內(nèi)充滿O2后,在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。
步驟2:一段時(shí)間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。
觀察對(duì)象 | 現(xiàn) 象 |
①干燥的普通鐵絲 | 無明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | ___________ |
③潮濕的純鐵絲 | 無明顯變化 |
(1)步驟1中,檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。
(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2,在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。
(4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進(jìn)行清洗后,采取的防銹措施是: _______(填字母)
A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動(dòng)部件涂上油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向10.7gMg、Al、Zn固體混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液質(zhì)量增加了10.1g,將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)結(jié)晶,干燥。獲得固體質(zhì)量為( )
A. 15.5gB. 25.1gC. 39.5gD. 20.3g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。
①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成的(選填分子、原子、離子)。
②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____,寫出溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(4)觀察圖4中微粒的變化,實(shí)際與 Fe反應(yīng)的粒子是____,反應(yīng)中失去電子的粒子是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題。
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是______。
(2)電解水反應(yīng)前后不變的微粒是______(寫微粒符號(hào))。
(3)要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭,是利用其具有______性。
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【題目】我國科學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法(候氏制堿法),其生產(chǎn)流程簡明如圖1:
請(qǐng)讀識(shí)流程圖并回答下面問題:
(1)寫出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)上述流程中氣體X的化學(xué)式是______;
(3)沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至焙燒爐時(shí)用到操作①,操作①的名稱是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包固體藥品,可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。
(一)定性探究:
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,原固體中一定不含____;
Ⅱ.取Ⅰ中得到的濾液少量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究原固體的成分,請(qǐng)幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有____ |
取上層清液,滴加____ | ____ | 原固體中不含NaOH |
其中,步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是____;
Ⅲ.再、裰械玫降臑V液少量,進(jìn)行如下操作:
同學(xué)們認(rèn)為:原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個(gè)結(jié)論不正確,其理由是___(填序號(hào))
A.濾液中含有Na2CO3,也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成
(二)定量探究:
在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們又精確稱量了10g原固體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們認(rèn)為,根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____,則原固體中一定不含____;其中,操作X的名稱是____,無色濾液中一定含有的陽離子是____。
試根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計(jì)算原固體中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程_____。
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