【題目】有關溶解度的說法正確的是（ ）

A. 在時，在溶液中最多可含有，則時的溶解度為

B. 在水中最多可溶解，的溶解度為

C. 在時，在水中溶解了，則時的溶解度為

D. 在時，在水中最多可溶解，則時的溶解度為

【答案】D

【解析】

解決本題要注意溶解度的四個要素：①條件：在一定溫度下；②標準：在100g溶劑里；③狀態(tài)：達到飽和狀態(tài)； ④單位：g分析解答。

A、固體物質(zhì)的溶解度的標準是100g溶劑里，本選項中是100g溶液中最多溶解30gA，所以在20℃時的溶解度不是30gA，錯誤；B、在描述某一物質(zhì)的溶解度是必須指明溫度，這里沒有說溫度，錯誤；C、“100g水中溶解了10gC”中沒指明溶液的狀態(tài)是否達到飽和狀態(tài)，無法確定該溫度下C物質(zhì)的溶解度是10g，錯誤；D、此項描述具備了溶解度的四個要素：①條件：50℃；②標準：在100g水里；③狀態(tài)：達到飽和狀態(tài)；④單位：g，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水、保護水是每個公民的義務和責任。
（1）生活中常通過________來降低水的硬度，實驗室中常用_______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

（2）活性炭能除去水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性。

（3）為保護古運河，請你提出一條防水污染的建議：_______________。

（二）如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。

（1）接通_______電（直流電或交流電）后，C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為________�！　�

（2）電解水反應的表達式____________， 該實驗得出的結(jié)論是： __________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標號為①的儀器的名稱是：___________．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式是：____________________________，所選用的發(fā)生裝置是___________（填字母）。

（3）因為氧氣的密度比空氣的密度______，所以氧氣可以用____________裝置（填字母）來收集。用該裝置收集氧氣后，驗滿的方法是：用___________的木條，放在___________，若觀察到___________現(xiàn)象則證明氧氣已經(jīng)收集滿了。

當用F裝置收集氧氣時，當觀察到__________現(xiàn)象時，才開始收集氣體，這是因為_________。

（4）某同學利用過氧化氫溶液來制氧氣。實驗裝置則不能選擇A原因是（________）

A、對環(huán)境有影響 　　B、反應不需要加熱，不用酒精燈

C、反應太快難以控制 D、過氧化氫溶液是液體，試管口不能略向下傾斜

（5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集氨氣可選擇的方法是__________（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實驗過程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的過量紅磷，迅速伸入集氣瓶中后并塞上橡皮塞。

第三步：待紅磷熄滅后立即打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)燒杯中水被倒吸入集氣瓶

中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題：

（1）實驗中紅磷過量目的是 ____________紅磷燃燒的文字表達式______________

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_______________________________

（3）實驗結(jié)束后瓶中剩余氣體主要為氮氣，在該實驗體現(xiàn)出氮氣的性質(zhì)有

①______________________________ ②___________________________________

（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是______________________________________。

（5）小明同學查閱資料發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒生成的白煙是有毒的，會污染環(huán)境某同學對實驗進行反思后，認為可以用木炭代替紅磷實驗較好，你認為可不可行，_______為什么？______________

小范也提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_____________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化合反應，也不屬于分解反應，但屬于氧化反應的是（　　）

A. 木炭+氧氣二氧化碳 B. 鋁+氧氣氧化鋁

C. 石蠟+氧氣水+二氧化碳 D. 氧化汞汞+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)水的相關知識回答下列問題；

(1)日常生活中常用________(填序號)方法來區(qū)分硬水和軟水．

①加肥皂水攪拌 ②加草木灰攪拌 ③加食鹽攪拌．

(2)生活中常用 ____________方法降低自來水的硬度．

(3)在洗碗時常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的_____作用．

(4)請寫出電解水的化學方程式_________________________，檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是：_______________________________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是

A. 排空氣法收集不到CO2——集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

D. 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。（注：白磷與紅磷燃燒時的現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同）

（1）甲同學設計出了如圖所示的實驗裝置．

實驗過程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好

②在集氣瓶里裝進適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底）

③加熱粗銅絲，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為______，該反應的文字表達式為：_______

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c，已知c=500mL ，a=100mL，若實驗非常成功，則b約為__________mL。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是______________________

（2）實驗反思：在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是 _____________

A．裝置氣密性不好 B．實驗前集氣瓶里沒有裝水

C．集氣瓶沒有冷卻到室溫 D．用紅磷代替白磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱:a_______

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2,應選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號,下同),收集裝置可選用________(寫一種即可),寫出該反應的化學方程式_________________。

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