下列有關催化劑的說法正確的是（　�。�
A、在化學反應后其質量減少
B、二氧化錳可做任何反應的催化劑
C、催化劑能改變化學反應速率
D、在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化
考點：催化劑的特點與催化作用
專題：空氣與水
分析：利用催化劑的定義進行答題，催化劑是指能改變某些物質的化學反應速率，而自身的質量和化學性質在化學反應前后不變的物質．
解答：解：A、催化劑在化學反應后其質量不變，故A錯誤；
B、催化劑具有選擇性，既不是“萬能”的，又不是“唯一”的，如二氧化錳是加速氯酸鉀分解的催化劑，但不是任何反應的催化劑；氯酸鉀分解的催化劑可以用二氧化錳，也可以用氧化鐵等，故B錯誤．
C、催化劑能改變化學反應速率，故C正確；
D、催化劑在化學反應后其化學性質沒有改變，故D錯誤．
故選：C．
點評：此題是對催化劑定義的考查，較簡單，但定義記憶不準確，容易出錯．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象表示的內容不正確的是（　�。�
A、
向一定量的大理石中加入足量稀鹽酸
B、
將1g二氧化錳添加到2.45g氨酸鉀中加熱制取氧氣
C、
將粗細、形狀、質量相同的鎂、鋅分別投入兩份足量的完全相同的稀鹽酸中
D、
將1g硫酸鈉加入一定量的水中做電解水實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某一天實驗小學小飯桌的部分食譜：
主　　食 米飯、饅頭
　副　　食 　燒魚類、咸鴨蛋
　飲　　料 　牛奶
我的補充  
除水和無機鹽外食譜中，含有的營養(yǎng)素主要有
 
、
 
等，我認為這道食譜還缺少一種人體必須的營養(yǎng)素，我的補充是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色無味的氣體
D、磷在氧氣中燃燒，生成白色的五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在氧氣中燃燒，能產生白色固體的是（　�。�
A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質，取一定量該溶液，向其加入20g質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，充分反應后得到只含一種溶質的溶液35.6g，生成氣體通入到足量的澄清石灰水中充分反應，過濾干燥，得到固體10g．求未變質前該溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

32.5g鋅可以跟200g硫酸溶液恰好完全反應．計算：
（1）這種硫酸溶液溶質的質量分數(shù)？
（2）能生成多少氫氣？
（3）如果把溶液蒸干，能得到多少克固體？
（4）所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組同學在學習了催化劑的知識后，對紅磚粉末也能催化過氧化氫分解產生了探究興趣．
【查閱資料】紅磚的主要成分是粘土（主要是硅酸鹽）和氧化鐵，其顏色來自于氧化鐵（紅棕色固體）．
【提出猜想】氧化鐵也能作過氧化氫分解的催化劑
【設計實驗】興趣小組的同學以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號 5%過氧化氫溶液的體積 其他物質的質量 所需時間
① 5mL 很長
② 5mL 1.5g氧化鐵 6s
③ 5mL 1.5g 二氧化錳 3s
（1）寫出實驗②所發(fā)生的反應的文字表達式
 
．
（2）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，氧化鐵
 
（選填“能”或“不能”）加快過氧化氫的分解速率．
（3）將實驗②反應后的混合物過濾、洗滌、干燥，稱量得到1.5g紅棕色粉末，說明
 
．
（4）再將該紅棕色粉末放入試管，加入
 
，若觀察到
 
，則說明氧化鐵的化學性質在反應前后沒有發(fā)生變化．
【預期結論】氧化鐵也可以作為過氧化氫分解的催化劑．
【評價設計】你認為小組同學設計實驗③和實驗②對比的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時無刻離不開空氣．通過一段時間的化學學習，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質與制法，請結合所學知識回答下列問題．
（1）下列有關氧氣的敘述正確的是
 

A．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產生氧氣
D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
（2）在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
②若選擇A、E組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關反應的符號表達式
 
．試管口應略微向下傾斜的原因是
 
，停止制氣時應進行的操作是先
 
，再
 
．
③用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
④用過氧化氫溶液制取氧氣，裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 
（填字母）．
A．控制液體的滴加速度　  B．用體積較小的錐形瓶　  C．加熱反應物
⑤氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒（固）和稀硫酸（液體）反應制取．實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
或
 
填字毋序號）．氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先
 
．

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