8．對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的分析說(shuō)明不正確是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳具有還原性
B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生成物二氧化碳的密度比空氣大
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱
D．該實(shí)驗(yàn)可以防止一氧化碳污染空氣同時(shí)充分利用能源

分析 根據(jù)一氧化碳還原氧化銅，生成紅色銅單質(zhì)和二氧化碳，二氧化碳能使石灰水變渾濁，一氧化碳有毒，難溶于水，具有可燃性，將尾氣通到酒精燈處點(diǎn)燃，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅，說(shuō)明一氧化碳具有還原性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明生成物二氧化碳的密度比空氣大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、裝置中酒精燈加熱，說(shuō)明反應(yīng)條件為加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、尾氣通到酒精燈處點(diǎn)燃，可防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對(duì)空氣的污染，同時(shí)燃燒產(chǎn)生的熱量充分利用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理、一氧化碳具有還原性與可燃性等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B．液態(tài)氮是純凈物，液態(tài)空氣卻是混合物
C．許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可作燃料
D．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，約占空氣總體積的78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中的最小微粒是分子
C．原子種類不變D．為制取氧氣提供了新方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體
C．碳在氧氣中發(fā)白光，放出大量的熱，生成二氧化碳
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　　）
A．用于冶金工業(yè)--碳能夠燃燒
B．干冰用于人工降雨--干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱
C．金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬
D．石墨用于制鉛筆芯--石墨很軟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)對(duì)金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn)：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊，切口呈銀白色金屬光澤，但光澤瞬間消失變暗，這是因?yàn)殁c迅速與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉所致．將一小塊鈉投入水中，鈉會(huì)漂浮于水面，同時(shí)與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，隨即熔化成一個(gè)閃亮的小球，在水面上急速游動(dòng)，鈉逐漸減小直到完全消失．請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì)：
Ⅰ物理性質(zhì)（小結(jié)出四點(diǎn)）固體、銀白色，硬度小、密度小于水．
Ⅱ化學(xué)性質(zhì)：常溫下能與氧氣反應(yīng)；常溫下還能與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B．魚兒能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D．自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．河流的水質(zhì)直接影響到城市居民的生活質(zhì)量，某環(huán)保興趣小組的學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的河水進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）首先對(duì)河水進(jìn)行取樣，取得的水樣屬于C
   A、單質(zhì)            B、純凈物          C、混合物          D、化合物
（2）對(duì)過(guò)濾后的溶液進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)該水樣呈酸性，則該水樣的pHB

   A、大于7          B、小于7           C、等于7           D、無(wú)法確定
（3）在該水樣中滴入紫色石蕊試液，指示劑呈A

   A、紅色            B、紫色            C、藍(lán)色           D、黑色
（4）為了中和該水樣的酸性，可以加入適量的C

   A、NaCl            B、H2SO4           C、NaOH         D、CO2
（5）已知該水樣含有少量H2SO4，要除去SO42-離子可在水中加入適量的D

A、NaCl            B、BaCl2          C、NaOH         D、Ba（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．實(shí)驗(yàn)室中取用藥品時(shí)，如果沒(méi)有用量，液體取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部．用量筒量取液體時(shí)量筒必須放平，而且使視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，再讀出所取液體的體積．

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