現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯誤的是

A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成  

B．白藜蘆醇中碳、氫原子的個數(shù)比為。14：12

C．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為29

D．白藜蘆醇中氫、氧二元素的質(zhì)量比為1：4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是

A．酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2    B．在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性

C．光合作用可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物      D．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國有豐富的鈦鐵礦資源，鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），利用鈦鐵礦可以提取金屬鈦。以下為某化工企業(yè)從鈦鐵礦中提取金屬鈦的流程示意圖，請回答下列問題：

 


（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為　▲　價；

（2）①中反應為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2　　　　　　  2X + 2TiCl4 + 6CO，則X為　　▲　　；

（3）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為　　▲　　；

（4）③中發(fā)生反應的化學方程式　　▲　　，該反應中Ar的作用是　　▲　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于金屬說法正確的是

   A．人類使用鋁的年代早于金屬銅、鐵  B．金(Au)高溫條件下也很難與氧氣反應

C．通過工業(yè)高爐煉鐵得到純凈金屬鐵  D．武德合金熔點高，可用于制造保險絲

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關實驗現(xiàn)象解釋正確的是

    A．淀粉溶液中加碘水后溶液變監(jiān)，說明淀粉與碘的化合物作用生成藍色物質(zhì)

    B．濃鹽酸打開瓶蓋后有大量白霧，該白霧就是從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫

    C．水銀溫度計中的水銀柱會隨溫度升高而升高，說明升溫后微粒間距會增大

    D．用鹽酸浸泡生銹的鐵釘后溶液呈黃色，說明反應生成的氯化亞鐵是黃色的

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4，設計的流程如下圖所示：

(1)反應II的化學方程式為：   ▲    ：

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有：   ▲    (填寫化學式)；

(3)反應III中相關物質(zhì)的溶解度如下表所示：

  則反應III的化學方程式為：   ▲  ，該反應在常溫下能發(fā)生的原因是：    ▲  ；

(4)用飽和K2SO4溶液洗滌反應III所得K2SO4晶體的目的主要有兩個，一是為了除去K2SO4晶體表面附著的NH4+、Cl－等雜質(zhì)離子，二是為了    ▲    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式書寫正確的是

　

A．

P + O2 P2O5

B．

4Fe + 3O2 2Fe2O3

　

C．

2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑

D．

2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：


氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒。

（1）圖Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相關信息，則氟元素的原子序數(shù)是     。

圖Ⅱ是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此可知鈉原子在化學反應中易      

（填“失”或“得”）電子。

（2）氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）化合反應制得。氟氣和氫氣一樣，都是由      （填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了測定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，李明同學進行了三次實驗，反應的化學方程式為：Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl。實驗數(shù)據(jù)如下表：

編　號

第1次

第2次

第3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g

7

5

5

加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

50

50

75

反應后生成沉淀的質(zhì)量/g

4

4

4

完成下列計算：

(1)反應的碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

(3)碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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