同學們總結(jié)歸納了二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習和拓展。
(一)、知識總結(jié):
【實驗儀器】寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____________
【反應原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______________。
【氣體制備】
①用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應考慮的因素是______________。
A. 反應是否需要加熱 B. 反應物的密度
C. 反應物是固體還是液體 D. 反應物的純度
②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,裝置C較裝置B的優(yōu)點是_________________。
③裝置B和裝置C中的長頸漏斗______________(填編號字母) 改成分液漏斗。
A.都能 B.都不能 C. 裝置B能,裝置C不能 D.裝置B不能,裝置C能
【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是______________(填裝置圖序號)。
【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是 _____________________。
(二)、知識拓展:請仔細觀察下列裝置圖的特點并回答相關問題:
實驗室若用圖1裝置收集CO2,則CO2應從___________口進入(填“a”或“b”)
② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2,植物油的作用是_______________。
科目:初中化學 來源:2017屆廣西省北海市九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列做法符合“美麗北海,清潔城鄉(xiāng)”活動主題的是
A. 生活垃圾分類處理 B. 直接焚燒秸桿
C. 任意排放生活污水 D. 塑料袋隨地丟棄
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市楊浦區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學變化的是
A. 冰雪融化 B. 煤氣燃燒 C. 金桂飄香 D. 塵土飛揚
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市閔行區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
Sb2O5 是一種重要的阻燃劑,Sb2O3 +2X→Sb2O5 +2H2O,則X的化學式為
A. H2 B. O2 C. H2O2 D. H3SbO4
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市閔行區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
屬于化學變化的是
A. 干冰汽化 B. 活性炭吸附 C. 空氣制氧氣 D. 食物腐敗
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖像關系合理的是
A. 向pH=10的NaOH溶液中加入水 B. 加熱KClO3和MnO2固體混合物制取O2
C. 雙氧水和二氧化錳制氧氣 D. 從冰箱里拿出汽水打開瓶蓋后有大量氣泡冒出
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 碳在氧氣中燃燒放出白煙 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D. 鎂帶在空氣中燃燒火星四射
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學就在我們身邊,它與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們?nèi)粘I罹o密相關。
(1)高錳酸鉀溶液在生活中常用來殺菌消毒。實驗室常用加熱高錳酸鉀(________色固體)的方法來制取少量的氧氣。請寫出化學方程式:________________________
(2)植樹造林有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因為綠色植物能吸收CO2,其反應方程式6CO2+6H2O = C6H12 O6+6 X 其中X的化學式為 ________________________
(3)氫氣是最清潔的能源。請寫出氫氣燃燒的方程式_______________
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科目:初中化學 來源:上海普陀區(qū)2016-2017學年中考一;瘜W試卷及答案 題型:選擇填充題
人體中缺少鐵元素會導致的疾病是………………………………………………………………( )
A. 骨質(zhì)疏松 B. 貧血 C. 老年癡呆 D. 大脖子病
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