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下列圖像關系合理的是

A. 向pH＝10的NaOH溶液中加入水 B. 加熱KClO3和MnO2固體混合物制取O2

C. 雙氧水和二氧化錳制氧氣 D. 從冰箱里拿出汽水打開瓶蓋后有大量氣泡冒出

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產生的是

A. 硫粉 B. 細鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年上海市閔行區(qū)九年級上學期期末質量調研考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

下表是KNO3 、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數據，請回答問題：

溫度（℃）

10

20

40

60

80

KNO3

20.9

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.8

36

36.6

37.3

38.4

① 10℃時，NaCl 溶解度是__________。

② 在20℃時，將50克硝酸鉀溶解在100克水中，形成的是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若升溫至40℃，形成的溶液質量為_________g，則燒杯中溶液的溶質質量分數為__________（精確到0.1%）

③ 某溫度時，氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等，則溶解度的最小取值范圍是__________。

④ 根據表中數據，請在坐標圖中描點、繪制符合KNO3溶解度變化規(guī)律的曲線__________。

⑤ 固體硝酸鉀中混有少量氯化鈉可以通過溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾等步驟分離提純硝酸鉀�？梢岳迷摲椒ǚ蛛x的理由是__________。

Ⅰ. 固體混合物中硝酸鉀的含量較高，氯化鈉的含量較低

Ⅱ. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大

Ⅲ. 40℃至100℃，硝酸鉀的溶解度始終大于氯化鈉

⑥ 氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強變化如右圖所示，圖中t2對應的溫度為30℃，則t1對應的溫度_________。

A．小于30℃ B．等于30℃ C．大于30℃ D．無法確定

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年上海市閔行區(qū)九年級上學期期末質量調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

屬于純凈物的是

A. 二氧化碳 B. 河水 C. 新鮮的空氣 D. 食醋

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

同學們總結歸納了二氧化碳的實驗室制法，并利用下列裝置進行練習和拓展。

（一）、知識總結：

【實驗儀器】寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____________

【反應原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______________。

【氣體制備】

①用不同的藥品制取氣體，發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應考慮的因素是______________。

A. 反應是否需要加熱 B. 反應物的密度

C. 反應物是固體還是液體 D. 反應物的純度

②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，裝置C較裝置B的優(yōu)點是_________________。

③裝置B和裝置C中的長頸漏斗______________（填編號字母） 改成分液漏斗。

A.都能 B.都不能 C. 裝置B能,裝置C不能 D.裝置B不能,裝置C能

【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是______________（填裝置圖序號）。

【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是 _____________________。

（二）、知識拓展：請仔細觀察下列裝置圖的特點并回答相關問題：

實驗室若用圖1裝置收集CO2，則CO2應從___________口進入（填“a”或“b”）

② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2，植物油的作用是_______________。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

根據二氧化碳的性質，相關實驗過程中無明顯現象的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實驗室利用分解反應制取氧氣，一定不能用作反應物的是

A. H2O2 B. NaCl C. KClO3 D. KMnO4

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級上學期第二次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖是四位同學正在討論某化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（ ）

A. 2H2 + O2 2H2O

B. 2H2O O2↑ + 2H2↑

C. 2CO + O2 2CO2

D. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級2月獎學金測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學是一門實驗科學，觀察或動手，會啟迪你的智慧．以下幾個實驗是老師，或是你親自做過的，請你按要求填寫合理解釋或現象．

（1）某同學用如圖所示的裝置驗證質量守恒定律時，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應后，發(fā)現天平指針指向_____________（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：_____________，

（2）已知m1 g鎂條在空氣中完全燃燒，生成了m2 g氧化鎂（不考慮其他反應），m1_____________m2．（用“＞”、“＜”、“=”填寫）小西在實驗室做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現m1 ＞ m2．原因是____________________。

（3）實驗室經常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣，當你觸摸試管底部，感覺_____________，反應結束后觀察試管中剩余鋅粒呈____________顏色．

（4）如圖所示，用細線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。

①寫出銅棒反應的化學方程式：__________________________。

②加熱一段時間后，銅棒_____________（選填“能”或“不能”）保持平衡。

③本實驗現象與質量守恒定律_____________（選填“有”或“沒有”）矛盾。

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