(2007,南京)某種精密陶瓷是用納米氧化鋁制成的,具有類似金屬的塑性和韌性,質(zhì)量輕,強(qiáng)度高.納米氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為

[  ]

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

答案:C
解析:

根據(jù)氧元素的化合價(jià)為-2,再根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0列方程計(jì)算鋁元素的化合價(jià).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告提醒人們要關(guān)心環(huán)境,保護(hù)環(huán)境.以下提供了兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)按要求分析:
(1)2007年元月某一天,首都北京、全國(guó)重工業(yè)基地蘭州、濱海城市威?諝赓|(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)如下表:

(注:各指標(biāo)與污染指數(shù)之間的關(guān)系:一級(jí)<50,二級(jí)50~100,三級(jí)100~200,四級(jí)200~300,五級(jí)300~400,六級(jí)400~500)
(A)空氣質(zhì)量最差的城市是
蘭州

(B)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確定依據(jù)(填序號(hào))是

①三項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合考慮
②看最大的數(shù)據(jù)
③看最小的數(shù)據(jù)
(2)2008南京春、夏、秋、冬四季空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)如下:

(A)對(duì)南京空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是
TSP
,
治理方法(至少舉兩例)是
加強(qiáng)綠化增設(shè)園林
建筑工地常灑水

(B)夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是
夏季雨水多,可沖洗空氣,溶解二氧化硫、二氧化氮等氣體,沖降粉塵降低懸浮物(TSP);夏季樹葉茂盛,減少粉塵的飛揚(yáng),同時(shí)光合作用增強(qiáng),將大量二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?南京)請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【提出問題】在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí),我們通常是討論酸的水溶液.究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢?
【確定研究對(duì)象以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進(jìn)行探究.
【查閱資料】氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子,而溶于干燥的甲苯(一種有機(jī)溶劑)時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散(如圖).

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(請(qǐng)完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
測(cè)定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子
氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動(dòng)的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液:
化學(xué)方程式:

Mg+2HCl═MgCl2+H2
Mg+2HCl═MgCl2+H2
氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液:產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
氯化氫的甲苯溶液:
氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒肿拥淖饔孟陆怆x出了

水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要.還有哪些實(shí)例或?qū)嶒?yàn)也可以體現(xiàn)水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢,是否沒有水,酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢?(此問不作答,請(qǐng)?jiān)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注.)
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用右圖所示裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨  氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(裝置氣密性好).  通過調(diào)節(jié)活塞民,用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣,如通過  調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體,其操作是
.  在不用任何試劑的情況下,當(dāng)看到
現(xiàn)象時(shí),說明A管中已收集滿了氯化氫氣體.打開K3,氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng),生成一種銨鹽,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038

(2007,南京)2007322日是第十五個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是

[  ]

A.?dāng)嚢?/FONT>

B.吸附

C.靜置

D.過濾

(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖.經(jīng)過一周觀察:試管AC中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.

①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與________________等共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是_____________________________________

(3)某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:

①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為________,水的質(zhì)量為________;②稱量;③溶解;④裝瓶并貼標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.

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科目:初中化學(xué) 來源:《3.1 空氣的成分》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告提醒人們要關(guān)心環(huán)境,保護(hù)環(huán)境.以下提供了兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)按要求分析:
(1)2007年元月某一天,首都北京、全國(guó)重工業(yè)基地蘭州、濱海城市威海空氣質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)如下表:
指標(biāo)
污染指數(shù)
城市
懸浮物
(TSP)
氮氧化物
(NO2
二氧化硫
(SO2
空氣質(zhì)量
標(biāo)準(zhǔn)
北京25020884四級(jí)
蘭州30125176五級(jí)
威海354737一級(jí)
(注:各指標(biāo)與污染指數(shù)之間的關(guān)系:一級(jí)<50,二級(jí)50~100,三級(jí)100~200,四級(jí)200~300,五級(jí)300~400,六級(jí)400~500)
(A)空氣質(zhì)量最差的城市是   
(B)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確定依據(jù)(填序號(hào))是   
①三項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合考慮
②看最大的數(shù)據(jù)
③看最小的數(shù)據(jù)
(2)2008南京春、夏、秋、冬四季空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)如下:
指標(biāo)
污染指數(shù)
季節(jié)
懸浮物
(TSP)
氮氧化物
(NO2
二氧化硫
(SO2
空氣質(zhì)量
標(biāo)準(zhǔn)
924245二級(jí)
773438二級(jí)
934756二級(jí)
986960二級(jí)
(A)對(duì)南京空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是    ,
治理方法(至少舉兩例)是    、   
(B)夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:填空題

(2007?南京模擬)用來測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法.實(shí)驗(yàn)過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條).
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:.
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:
(5)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:.

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