X、Y、Z是初中常見的單質,A、B是與它們相關的兩種化合物,它們的相互關系如圖所示:請寫出符合條件的單質及化合物的化學式
X
 
  Y
 
  Z
 
  A
 
  B
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)單質X和化合物A生成單質Y,單質Y和單質Z生成化合物A,從這里可以推出兩種情況:①單質X為碳,單質Y為銅,化合物A為氧化銅,化合物B為二氧化碳,單質Z為氧氣;②單質X為氫氣,單質Y為銅,化合物A為氧化銅,化合物B為水,單質Z為氧氣,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:單質X和化合物A生成單質Y,單質Y和單質Z生成化合物A,可推知兩種情況:①單質X為碳,單質Y為銅,化合物A為氧化銅,化合物B為二氧化碳,單質Z為氧氣;②單質X為氫氣,單質Y為銅,化合物A為氧化銅,化合物B為水,單質Z為氧氣,經(jīng)過驗證,推出的各種物質均滿足轉化關系,推導正確,所以X是C(H2),Y是Cu,Z是O2,A是CuO,B是CO2(或H2O).
故答案為:C(H2),Cu,O2,CuO,CO2(或H2O).
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可,注意答案的多樣性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)石蠟在氧氣中燃燒
 

(2)硫在空氣中燃燒
 

(3)細鐵絲在純氧中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄中含豐富的白藜蘆醇(化學式為C14H12O3 ),它能抗癌細胞的增生.
(1)白藜蘆醇的相對分子質量?
(2)白藜蘆醇中各元素的質量比.
(3)白藜蘆醇中碳元素的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在 _____內寫出物質的化學式、標出各元素的化合價.
氯化鎂
 
  金屬鋅
 
    氧化鐵
 
   氯化鋁
 
氧化鈣
 
   硫
 
  硫化鈉
 
  氖氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收
 
,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做
 
.因此,氫氧化鈉可用作某些氣體的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應用于
 
 
、
 
、
 
 
等工業(yè).氫氧化鈉能與
 
反應,在生活中可用來去除油污.

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科目:初中化學 來源: 題型:

 
 鐵
 
  二氧化碳
 
 四氧化三鐵
 
過氧化氫
 
 氯酸鉀
 
 高錳酸鉀
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組利用如圖裝置完成O2、CH4、CO或CO2的有關實驗.實驗過程中,他們通過向甲中充入空氣,勻速將乙中的氣體(該氣體為上述氣體中的某一種)排入試管中.
(1)若在a處放置帶火星木條,觀察到木條復燃,則乙中的氣體是
 

(2)若向試管中加入澄清石灰水,觀察到石灰水變渾濁,則試管中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)若乙中的氣體為CO2,向試管中加入紫色石蕊溶液,觀察到試管中液體變紅;加熱試管中的紅色液體,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.反應的化學方程式為
 

(4)將a處排出的氣體驗純后,點燃,觀察到藍色火焰.罩上干燒杯,燒杯內壁無水珠產(chǎn)生.則反應的方程式為
 
,若將此氣體直接排到空氣中,后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在AgNO3和Mg(NO32混合溶液中加入一定量鋅粉,待充分反應后過濾,在濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀,則濾紙上的金屬肯定有( 。
A、AgB、Mg
C、Zn和AgD、Zn和Mg

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