某烴與氫氣發(fā)生反應(yīng)后能生成(CH32CHCH2CH3,則該烴不可能是(  )
A、2-甲基-2-丁烯
B、3-甲基-1-丁烯
C、2,3-二甲基-1-丁烯
D、3-甲基-1丁炔
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
專題:物質(zhì)的制備
分析:有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,不飽和原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng),采用逆推法,減去相鄰碳原子上的氫原子,重新形成不飽和鍵,即可的原來(lái)的不飽和烴,再根據(jù)有機(jī)物的命名原則進(jìn)行命名.
解答:解:(CH32CHCH2CH3,結(jié)構(gòu)為.5號(hào)碳原子與1號(hào)碳原子化學(xué)環(huán)境相同.
若1(或5號(hào))、2號(hào)碳原子各去掉1個(gè)H原子,形成的烯烴為2-甲基-1-丁烯;
若2、3號(hào)碳原子各去掉1個(gè)H原子,形成的烯烴為2-甲基-2-丁烯;
若3、4號(hào)碳原子各去掉1個(gè)H原子,形成的烯烴為3-甲基-1-丁烯;
若3、4號(hào)碳原子各去掉2個(gè)H原子,形成的炔烴為3-甲基-1-丁炔;
若1、2號(hào)碳原子各去掉1個(gè)H原子,同時(shí)3、4號(hào)碳原子各去掉1個(gè)H原子,形成的二烯烴為2-甲基-1,3-丁二烯;
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了加成反應(yīng)與有機(jī)物的命名,難度不大,可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行.加成反應(yīng)的條件是有機(jī)物中必須含有不飽和鍵(如碳碳雙鍵、碳碳三鍵等),逆推法是有機(jī)常用的推斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法將它們加以區(qū)別.
方  法 現(xiàn)  象 結(jié) 論
(1)
 
原化肥是碳酸氫銨
(2)
 
原化肥是碳酸氫銨

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用化學(xué)符號(hào)填空:空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;地殼中含量最多的金屬元素是
 

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水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是(  )
A、干脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變軟
B、寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花
C、夏天清晨,草上有很多露珠
D、對(duì)著干而冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表中的一小部分,其中碳元素的部分信息缺失,下列有關(guān)碳元素的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤 的是(  )
5 B

10.81
C

12
7 N

14.01
A、該元素屬于非金屬元素
B、該元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+2、+4價(jià)
C、含有該元素的化合物都是有機(jī)物
D、該元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在NaCl、MgCl2和MgSO4三種鹽配成的混合溶液中,若Na+的濃度為0.1mol/L、Mg2+的濃度為0.25mol/L、Cl-的濃度為0.2mol/L,則SO42-的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.5 mol/L
B、0.45 mol/L
C、0.2 mol/L
D、0.25 mol/L

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,過(guò)一會(huì)兒再給試管加熱,試管里溶液顏色變化情況是( 。
A、先變紅再變藍(lán)
B、先變紅再變無(wú)色
C、先變紫再變紅
D、先變紅再變紫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不科學(xué)的是( 。
A、常用帶火星木條來(lái)檢驗(yàn)O2
B、工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離制O2
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D、H2O2溶液制O2只能用MnO2當(dāng)催化劑

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