混合氣體體積(mL) | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 |
甲烷占總體積(%) | 2.5 | 4.5 | 5.5 | 8.5 | 11.5 | 13.5 | 14.5 | 15.5 |
實驗結果 | × | × | √ | √ | √ | √ | √ | × |
分析 根據(jù)氣體的制取方法、甲烷燃燒的化學方程式的書寫以及爆炸極限、有關物質的性質進行分析解答即可.
解答 解:探究一
(1)實驗室用無水醋酸鈉與堿石灰兩種固體混合加熱制取甲烷,是固體加熱型反應,故發(fā)生裝置應選圖1中的A,故填:A;(2)圖1中裝置c可用于收集甲烷,說明甲烷難溶于水,故填:難溶于水.
探究二
(3)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,甲烷在混合氣體中的體積分數(shù)在5.5%~14.5%之間容易爆炸,故選B;
(5)干冰升華的過程中吸收熱量,能降低溫度,且二氧化碳能起到隔絕氧氣的作用,故填:降低溫度、隔絕氧氣.
探究三
(6)觀察裝置A質量變大,說明生成了水,B、D澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,C黑色粉末變成紅色,說明是一氧化碳還原氧化銅,生成了一氧化碳,故填:C;
(7)裝置D中氣球的作用是收集尾氣,防止污染空氣,故填:收集尾氣.
(8)如果A增重了3.6g,說明生成水的質量為3.6g,水中氫元素的質量=3.6g×$\frac{2}{18}$=0.4g,根據(jù)質量守恒定律,甲烷中的氫元素也是0.4g,因此甲烷的質量=0.4g÷$\frac{4}{16}$=1.6g,則甲烷中碳元素的質量=1.6g×$\frac{12}{16}$=1.2g,故生成二氧化碳的質量為:1.2g$÷\frac{12}{44}$=4.4g,故理論上B、D共最大增重4.4g,故填:4.4.
點評 掌握有關甲烷的實驗室制取以及有關的性質是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
固體和液體組合 | U型管中液面變化 |
A① | 只是a處降低b處升高 |
B④ | 液面沒有明顯變化 |
C③ | 開始a處升高b處下降,后又回到原來的高度 |
D②⑤ | 開始a處降低b處升高,后又回到原來的高度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | Na2SO4、Ba(OH)2 | B. | CuSO4、H2SO4、HNO3 | ||
C. | FeCl3、NaOH、Ca(OH)2 | D. | K2SO4、NaOH、NaCl |
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