【題目】在實驗室制取氧氣時,取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產生氣體為止,收集到一定質量的氧氣.某化學興趣小組欲求得所制氧氣的質量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質量的辦法即可求出.加水的質量與剩余固體的質量見下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末),試求:

1

2

3

4

加水的質量(g)

10

10

10

10

剩余固體的質量(g)

7.25

4.05

m

3


(1)表中m值為
(2)所制得氧氣的質量.

【答案】
(1)3
(2)解:設可制得氧氣的質量為x

2KClO3

2KCl+

3O2

245

96

12.25g

x

=

解之得:x=4.8g

答:可制得氧氣4.8克


【解析】解:(1)由1和2可知加入10g水最多溶解7.25g﹣4.05g=3.2gKCl, 而第三、第四次加水后溶解KCl為4.05g﹣3g<3.2g,
則第三次加水后KCl完全溶解,剩余的固體全部是不溶于水的MnO2 , 則m=3,
原混合物中KClO3為15.25g﹣3g=12.25g.所以答案是:3;
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點與催化作用和根據(jù)化學反應方程式的計算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比.

練習冊系列答案
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【題目】下圖所示的四個圖像,能正確表示對應變化關系的是(
A.水的電解
B.木炭在密閉的容器內燃燒
C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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【題目】K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)及對應的溶解度曲線如表:

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度
(g/100g水)

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169


(1)圖1中表示KNO3溶解度曲線的是(填“甲”或“乙”);
(2)曲線上M點的含義是; 圖1中t1的溫度范圍為;
(3)20℃時,60gK2CO3固體加入到50克水中,得到的溶液溶質的質量分數(shù)是(保留一位小數(shù));
(4)40℃時,向兩個分別盛有相同質量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后恢復至40℃,其結果如圖2所示.有關說法中,正確的有 . (填字母) A.燒杯Ⅱ中溶液一定是不飽和溶液
B.燒杯Ⅰ中溶解的是KNO3 , 燒杯Ⅱ中溶解的是K2CO3
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯Ⅰ中固體全部溶解
D.若將燒杯Ⅰ中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質質量分數(shù)一定減小.

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【題目】地球是我們賴以生存的家園,其中地殼中含量最多的金屬元素是( )
A.氧
B.鋁
C.硅
D.鐵

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【題目】生活中的下列物質,不屬于混合物的是( )
A.礦泉水
B.潔凈的空氣
C.不銹鋼
D.干冰

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【題目】A﹣H是初中化學常見物質,其中D、H為紅色固體,E為有毒氣體,它們之間的轉化關系如圖所示,回答下列問題:
(1)寫出一種防止反應①發(fā)生的方法
(2)寫出反應②的化學方程式
(3)反應③的基本反應類型是
(4)反應④常用于檢驗氣體F,寫出金屬元素的化合價

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【題目】安順某中學化學實驗操作競賽中,小峰抽到的賽題是CO2的制取、收集和驗滿.
(1)寫出a、b儀器的名稱:a , b
(2)如圖五個示意圖是小峰的實驗操作過程,按評分標準,每項操作得1分,滿分5分.實驗完畢后,小峰得3分,造成他失分的操作是(填序號).在小峰的第①步操作中,如果氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是
(3)小欣抽到的考題是用如圖所示微型裝置完成有關CO2性質的探究實驗.
①寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式:
②若用注射器注入適量的稀鹽酸一段時間后,第2處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
③第3處發(fā)生反應的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的是( )

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

點燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉,過濾

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】下列關于化合價的敘述錯誤的是( )
A.化合價有正、負之分
B.化合物中正負化合價代數(shù)和為0
C.化合物中金屬元素都顯正價
D.非金屬單質化合價可能顯正價也可能顯負價

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