學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段．是否一定等于通過下列實驗結(jié)果回答問題，并作合理的解釋．

①將黃豆與小米混合后，所得體積為．

②將水與酒精混合后，所得體積為．

宏觀物質(zhì)顆粒之間有空隙，將黃豆與小米混合時小米粒擠進了黃豆粒的空隙里；分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔． 【解析】 ①宏觀物質(zhì)顆粒之間有空隙，將黃豆與小米混合時，由于小米體積小，會擠進黃豆的空隙里，所以二者混合后體積減小了； ②微觀分子之間有間隔，將水和酒精混合后，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，所以二者混合后體積減小了。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

空氣的成分按體積計算，約占0.03%的是（ ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

C 【解析】 空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氮氣為78%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭，紅棕色消失的原因 是_____．

木炭具有吸附作用． 【解析】 木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，使木炭具有吸附性，可用來去除產(chǎn)品中的色素，二氧化氮氣體會吸附在木炭上，產(chǎn)生紅棕色消失的現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說法錯誤的是

A. 金剛石可以刻畫玻璃，說明金剛石硬度大

B. 二氧化碳能使紫色石蕊變紅，說明二氧化碳具有酸性

C. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性

D. 活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性

B 【解析】A、金剛石可以刻畫玻璃，說明金剛石硬度大，正確；B、二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，不能認為是碳酸呈酸性，錯誤；C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性，正確；D、活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁，該氣體是（　�。�

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

D 【解析】 試題能使石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

肉毒堿(C7H15NO3)被認為是“最佳減肥營養(yǎng)素”,下列關(guān)于它的說法正確的是(　　)

A. 相對分子質(zhì)量是161 g

B. 氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 含有臭氧(O3)

D. C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為84∶15∶48∶14

D 【解析】 試題分析∶肉毒堿（C7 H15NO3）∶A．相對分子質(zhì)量為12×7＋15＋14＋16×3＝161。故A錯誤。B．氫元素質(zhì)量分數(shù)大于氮元素質(zhì)量分數(shù) 。故B錯誤。C．不含有臭氧（O3）。故C錯誤。D．分子中C、H、O、N質(zhì)量比為84： 15：48：14。故D正確。 考點∶考查化學(xué)式的知識。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到的液氨桶中，氣球變癟．下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（ ）

A. 氧分子體積急劇減小 B. 氧分子間的距離減小

C. 氧分子逐漸停止運動 D. 氧分子被分成氧原子

B 【解析】 常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30ºC的液氨桶中，氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項錯誤；氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，B選項正確；溫度降低，氧分子運動速度減慢，但沒有停止運動，C選項錯誤；這個過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項錯誤。故選擇B項。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型：多選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）

A. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子 B. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 D. 分子間有一定間隔，原子間沒有間隔

AB 【解析】 A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子，故A正確；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故B正確；C、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；D、分子和原子之間都有一定的間隔，故D錯誤。故選AB。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A. CO2 B. O2 C. C D. 2O

A 【解析】 能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子． 故選A

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