6.小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價(jià)相差懸殊,小紅很好奇,打算進(jìn)行研究.
【查閱資料】市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]-元素符號(hào)Pt.小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動(dòng)性順序,展開了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
(1)鑒別兩種白金,她用了一種溶液,可能是稀鹽酸;
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動(dòng)性順序.
【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni;③Ni>Zn>Cu
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng).
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
【記錄現(xiàn)象】請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解

無(wú)氣泡產(chǎn)生
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是①(填序號(hào))
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑.
【結(jié)論應(yīng)用】
根據(jù)探究結(jié)果,小紅預(yù)測(cè)鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng),你認(rèn)為她的根據(jù)是鎳比銅的活動(dòng)性強(qiáng).

分析 根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,可以從反應(yīng)生成氫氣的速度判斷金屬的活動(dòng)性,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義及金屬的性質(zhì)進(jìn)行.

解答 解:(1)白色金中含有鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣,而鉑金的成分是鉑,排在氫的后面,不與酸反應(yīng)生成氫氣,可以采用加酸的方法鑒別;
(2)【記錄現(xiàn)象】由于在金屬活動(dòng)順序表中,銅位于氫的后面,故銅和稀鹽酸不反應(yīng),故答案為:無(wú)現(xiàn)象;
【得出結(jié)論】判斷金屬的活動(dòng)順序可根據(jù)金屬和稀酸反應(yīng)的劇烈程度或產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)判斷;由記錄現(xiàn)象可知Zn氣體產(chǎn)生的最快,最活潑;Ni氣體產(chǎn)生緩慢,次之;Cu不反應(yīng),最不活潑;故其順序?yàn)椋篫n>Ni>Cu;故答案為:①;鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;
【結(jié)論應(yīng)用】由上面的結(jié)論:Zn>Ni>Cu可知鎳的活潑性比銅強(qiáng),故鎳可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng);故答案為:能    鎳比銅的活動(dòng)性強(qiáng);
答案:
(1)稀鹽酸;
(2)無(wú)氣泡產(chǎn)生;
【得出結(jié)論】①,Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;
【結(jié)論應(yīng)用】鎳比銅的活動(dòng)性強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)金屬與酸能否反應(yīng)或者反應(yīng)劇烈程度,金屬與鹽的反應(yīng),考查了金屬的活動(dòng)性順序;在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注意思維的深度和實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性.做題時(shí)善于進(jìn)行總結(jié)如:比較比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱可以通過(guò):“兩金夾一鹽”的方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
①同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學(xué)們可以選擇下列圖1中的D(選填編號(hào))裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣.
②同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
33020567
Ⅰ. 取用二氧化錳的儀器是圖2中的B(選填編號(hào)).
Ⅱ.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣選用的裝置有A、C和D(選填編號(hào)).
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%.
Ⅴ.實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
Ⅵ.相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列滴管使用或放置圖示正確的是(  )
A.
取液時(shí)擠入空氣
B.
將滴管橫放在桌面
C.
將洗凈后的滴管放入潔凈燒杯里
D.
將殘留試液的滴管倒持

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.2010年1月7日,蘭州石化公司石油化工廠的一個(gè)裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸.消防官兵在滅火中使用了很多水槍對(duì)著火的罐體不斷噴水,經(jīng)46小時(shí)終于將火撲滅.環(huán)保部門監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn):空氣中粉塵顆粒增多,比正常值超出八倍.

(1)水槍滅火的主要原理是將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下.
(2)目前計(jì)人空氣污染物的項(xiàng)目為:一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、二氧化氮等.
(3)當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣中是否含有CO氣體.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有CO.
【實(shí)驗(yàn)原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣;②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3,反應(yīng)的物質(zhì)).
【實(shí)驗(yàn)儀器】請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
①在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述儀器的連接順 序是:丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,第一次的作用是檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的甲中藥品由紅變黑或乙中石灰水第一次不變渾濁,第二次變渾濁的現(xiàn)象能判斷出爆炸現(xiàn)場(chǎng)附近的空氣樣品中有較多CO.
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在缺陷,如果有,該如何改進(jìn)?在d處將尾氣點(diǎn)燃或在d處用氣球收集尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH,其數(shù)據(jù)如表:
測(cè)定時(shí)刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
(1)在測(cè)定的期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸增強(qiáng) (填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來(lái)吸收生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的SO2.請(qǐng)你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.北京時(shí)間2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)在月球表面成功軟著陸.嫦娥三號(hào)要在月球上“觀天,看地、探月”,探月即勘探月球上的礦藏資源,月球土壤中還含有豐富的氦3(如圖).該原子核外有2個(gè)電子,則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( 。
A.熱脹冷縮是由于分子大小隨溫度變化而改變
B.“墻內(nèi)開花墻外香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子分解了
D.酒精燃燒其質(zhì)量減少,是由于酒精分子間的間隔增大變?yōu)闅怏w擴(kuò)散到空氣中了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)想用水垢和食醋反應(yīng)來(lái)研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖所示的3個(gè)裝置:
請(qǐng)對(duì)這些裝置逐一評(píng)價(jià),并把這些方案進(jìn)行比較,從而找出最佳方案.
甲:不合理;因?yàn)樘妓徕}和醋酸反應(yīng)生成的二氧化碳會(huì)從燒杯尖嘴處逸出
乙:合理;因?yàn)檎麄(gè)裝置是一個(gè)密閉系統(tǒng)
丙:合理.因?yàn)檎麄(gè)裝置是一個(gè)密閉系統(tǒng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.某市瀕江臨海,有較長(zhǎng)的海岸線,海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)可制得精鹽.
(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線示意圖.
①設(shè)t1℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c,則它們的大小關(guān)系為a>b=c.
②將鹵水加熱到t2℃以上,根據(jù)溶解度曲線,首先析出的晶體是MgSO4
(3)目前海水淡化普遍采用“多級(jí)閃急蒸餾法”,證明蒸餾得到的水為淡水的方法是取樣加入硝酸銀溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案