（1）學(xué)校食堂采購的食物原料有：青菜，醬油，花生油，馬鈴薯，魚等，以上原料中，富含淀粉的是
 
，含維生素的是
 
．
（2）從a．氧氣；b．稀硫酸；c．二氧化碳；d．熟石灰；e．塑料；f．甲烷六種物質(zhì)中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空：③能除去鐵銹的是
 
 ④
 
能中和酸性土壤．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,酸的物理性質(zhì)及用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析：（1）根據(jù)米、面粉、馬鈴薯等食物中含有豐富的淀粉；水果、蔬菜中含有豐富的維生素進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸都能夠和鐵銹反應(yīng)、顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答．
解答：解：（1）青菜，醬油，花生油，馬鈴薯，魚等，以上原料中，富含淀粉的是馬鈴薯，富含維生素的是青菜．
故填：馬鈴薯；青菜；
（2）③稀硫酸能和鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可以用來除去鐵銹．
故填：b；
④熟石灰顯堿性，能夠用來中和酸性土壤．
故填：d．
點(diǎn)評：本題考查了營養(yǎng)素、物質(zhì)的性質(zhì)和用途、物質(zhì)的分類等方面的知識(shí)，比較簡單，只要熟記教材內(nèi)容即可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、4g銅和1g氧氣反應(yīng)可生成5g氧化銅
B、3g銅和2g氧氣反應(yīng)可生成5g氧化銅
C、1g銅和4g氧氣反應(yīng)可生成5g氧化銅
D、2g銅和3g氧氣反應(yīng)可生成5g氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
C、水+二氧化碳→碳酸
D、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純凈物的是（　　）
A、潔凈的空氣B、硫鐵礦石
C、冰水混合物D、啤酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水電解后，生成了10mL氫氣，則生成氧氣
 
mL，前者與后者的質(zhì)量比為：
 
．寫出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)要收集四集氣瓶氫氣，每個(gè)集氣瓶容積為200 mL，若用鋅與稀硫酸反應(yīng)（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）來制取，則需要鋅多少克？（H2密度為0.0899g/L）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在開發(fā)和利用下列能源的過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、用風(fēng)力發(fā)電
B、用日光燈照明
C、用太陽能加熱水
D、用煤氣做飯、取暖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖．
（1）接通直流電源后，B電極為電源的
 
極；
（2）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
；
（3）正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條
 
；檢驗(yàn)C試管里的氣體發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
；
（4）該實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化鈉的目的是
 
．
（5）該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果用表示氧原子，用表示碳原子，則如圖中能表示二氧化碳分子模型的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案