如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：


(1)硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=______；

(2)根據(jù)圖示信息，1個(gè)一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為______．

(3)圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是(任寫一條)______；

522合理即可 【解析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1)硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=2＋3＝5,；(2)根據(jù)圖示信息，1個(gè)二氧化碳分子中所含電子總數(shù)為∶6＋8＋8＝22；(3)圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加。 點(diǎn)睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：單選題

下列物質(zhì)能在 pH=13 的溶液中大量共存的是（ ）

A. KNO3、NaCl、K2SO4 B. H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2

C. CuSO4、NaNO3、MgSO4 D. BaCl2、KNO3、(NH4)2SO4

A 【解析】 A、KNO3、NaCl、K2SO4中各離子都不能與氫氧根離子反應(yīng)，故可以共存，故正確； B、H2SO4和Cu(NO3)2都不能在堿性溶液中共存，故錯(cuò)誤； C、CuSO4和MgSO4不能在堿性溶液中共存，故錯(cuò)誤； D、(NH4)2SO4與堿反應(yīng)生成氨氣，故不能共存，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：簡(jiǎn)答題

同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究．經(jīng)討 論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了 A、B 兩套實(shí)驗(yàn)裝置，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做到操作規(guī)范、 準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察．實(shí)驗(yàn)完畢后，使用 A 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：在發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用 B 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得到的結(jié)果是：在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等． 請(qǐng)你

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都符合質(zhì)量守恒定律嗎？_________（填“符合”或“不符合”）． 導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是_____．

符合A 中的兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀，沉淀沒(méi)有脫 離體系，所以質(zhì)量不變，而 B 中產(chǎn)生的 CO2 散失到空氣中，使剩余物質(zhì)的質(zhì)量總 和比原物質(zhì)質(zhì)量總和減小 ． 【解析】 A中氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所有物質(zhì)都沒(méi)有脫離體系；而B中稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，二氧化碳散失到空氣中，使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物質(zhì)質(zhì)量減�。�?yàn)橘|(zhì)量守恒定律是對(duì)于參加化學(xué)反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

在反應(yīng)2A+B=C+2D中，如A的相對(duì)分子質(zhì)量為103，B的相對(duì)分子質(zhì)量為71，C的相對(duì)分子質(zhì)量為160，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（ ）

A．14 B．58．5 C．117 D．28

B 【解析】 試題分析∶根據(jù)質(zhì)量守恒定律，通過(guò)∶2A + B = C + 2D， 103×2 71 160 2x 可算出D的相對(duì)分子質(zhì)量為x＝58．5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

A、B、C 三種物質(zhì)各 10g，加熱進(jìn)行化合反應(yīng)，生成 D（其中 B 是催化劑）當(dāng)A 完全反應(yīng)后，測(cè)得生成 D 為 16g，反應(yīng)后混合物中 B 與 C 的質(zhì)量比為（ ）

A. 5：1 B. 5：2 C. 5：3 D. 4：1

B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，由于B是催化劑，所以參加反應(yīng)的A、C的總質(zhì)量等于生成的D的質(zhì)量，也就是16g，又因?yàn)锳完全反應(yīng)，所以反應(yīng)掉的C的質(zhì)量=16g-10g=6g，即C剩余10g-6g=4g，則反應(yīng)后的混合物中C的質(zhì)量為4g，故反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為：10g：4g=5：2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

成語(yǔ)中被填的字與元素名稱諧音，根據(jù)下面的示范，用相應(yīng)元素符號(hào)填成語(yǔ)． 高山（S）水、功高（ Ca ）世、十全十_____ 、雪中送_____、_____兔賽跑、_____石心腸 、火樹_________花．

MgCSiFeAg 【解析】 十全十美，美諧音鎂，故填Mg；雪中送炭，炭諧音碳，故填C；龜兔賽跑，龜諧音硅，故填Si；鐵石心腸，鐵的元素符號(hào)為Fe；火樹銀花，銀的元素符號(hào)為Ag。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列幾組物質(zhì)中，元素組成完全相同的是（ ）

①煤氣和沼氣②金剛石和石墨③高錳酸鉀和錳酸鉀④氯化鉀和氯酸鉀⑤水銀和銀⑥生石灰和石灰石⑦石油和煤⑧白鱗和紅磷⑨純堿和燒堿⑩氧化鐵和氧化亞鐵．

A. ②③⑧⑩ B. ②③⑤⑥⑧⑨⑩ C. ①②③④⑥⑨ D. ②③④⑧⑩

A 【解析】 ①煤氣主要成分為一氧化碳(CO)，沼氣主要成分為（CH4），組成元素不完全相同，①錯(cuò)誤；②金剛石和石墨，二者都是碳元素組成的單質(zhì)，②正確；③高錳酸鉀（KMnO4）和錳酸鉀（K2MnO4）組成元素相同，③正確；④氯化鉀（KCl）和氯酸鉀（KClO3）組成元素不完全相同，④錯(cuò)誤；⑤水銀（Hg）和銀（Ag）組成元素完全不相同，⑤錯(cuò)誤；⑥生石灰（CaO）和石灰石（CaCO3）組成...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

“天然益力，煥發(fā)生命力．”在“益力”礦泉水瓶上標(biāo)有一些礦物含量，如圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是（ ）

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

C 【解析】 試題都為金屬，可指元素或原子或金屬單質(zhì)。礦泉水中不可能加原子即金屬單質(zhì)，那么其指的是元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：單選題

鋁鎂合金xg和足量的鹽酸反應(yīng)后可生成0.1gH2，則x可能為（）

A. 0.8 B. 1 C. 1.2 D. 1.5

B 【解析】 鎂、鋁與鹽酸反應(yīng)時(shí)，金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下： Mg + 2HCl== MgCl2 + H2↑ 24 2 2Al + 6HCl==2AlCl3 + 3H2↑ 54 6 生成0.1氫氣需要鎂的質(zhì)量為1.2g，需要鋁的質(zhì)量為0.9g；鋁鎂合金xg和足量的鹽酸反應(yīng)后可生成 0.1 g H2，則 x 取值范圍為：0.9g

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