【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過(guò)量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣

D.向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

【答案】B

【解析】

A、酸質(zhì)量相等，金屬過(guò)量，最終產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣時(shí)，消耗的鋅的質(zhì)量應(yīng)大于鐵的質(zhì)量，與圖像不符；

B、向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸，稀鹽酸會(huì)先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，再和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氯化鈉和水，與圖像相符，故選B；

C、催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的多少，用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣，生成氧氣質(zhì)量應(yīng)該相等，與圖像不符；

D、加水稀釋只會(huì)使稀硫酸酸性減弱，不可能pH大于7，變?yōu)閴A性，與圖像不符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲、乙、丙、丁均為化合物

B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為

C.丙物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：1：16

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置。回答下列問(wèn)題。

（1）裝置A中儀器m的名稱(chēng)是________。

（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，發(fā)生裝置是_________（填字母序號(hào)）。

（3）用裝置C收集CO2氣體時(shí)，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）下列氣體中，只能用裝置D而不能用裝置C收集的是________（填數(shù)字序號(hào)）。

①H2 ②N2 ③O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、白磷是可燃物，紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)

D、實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)硫酸銨［(NH4)2SO4］的流程如圖：

根據(jù)以上信息填空：

（1）分離液態(tài)空氣得到氮?dú)猓瑢儆?/span>_________變化（填“物理”或“化學(xué)”），操作Ⅰ的名稱(chēng)是______。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________。

（3）沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+ X = CaCO3↓+(NH4)2SO4。則X的化學(xué)式為__________。

（4）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室里用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是_____。

(3)某實(shí)驗(yàn)小組用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____ (填序號(hào))；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(4)若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，要收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，將實(shí)驗(yàn)裝置按B→C→D→E順序連接，則C裝置內(nèi)加入的試劑是_____，其作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的FeCl3和HC1的混合溶液中先后滴加Ba(OH)2溶液和Na2SO4浴液。產(chǎn)生沉d淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液為黃色

B.圖中m的值為116.5

C.常溫下，d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH=7

D.原混合溶液中FeCl3和HCl的質(zhì)量比為324:73

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求:

（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）若在實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？______________。

（3）用（2）中的方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧，是否可行？簡(jiǎn)述理由。_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案