5．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鈉元素和氯元素處在同一族
B．二者組成的化合物是由離子構(gòu)成的
C．一個(gè)鈉原子質(zhì)量比一個(gè)氯原子質(zhì)量小
D．鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

分析 A．根據(jù)元素周期表的規(guī)律來(lái)分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
C．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)分析；
D．根據(jù)元素的概念來(lái)分析．

解答 解：A．鈉原子和氯原子核外具有相同的電子層數(shù)，故位于同一周期，最外層電子數(shù)不同，故不屬于同一族，故錯(cuò)誤；
B．鈉原子易失去最外層的電子而形成鈉離子，氯原子易得到電子而形成氯離子，二者組成的氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故正確；
C．由元素周期表可知，鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量小于氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量，所以一個(gè)鈉原子質(zhì)量比一個(gè)氯原子質(zhì)量小，故正確；
D．不同的元素本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖含義、元素周期表中信息進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．草酸又名乙二酸，廣泛存在于植物源食品中．草酸有毒，對(duì)皮膚、粘膜有刺激及腐蝕作用，極易經(jīng)表皮、粘膜吸收引起中毒．
【提出問(wèn)題】草酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】Ⅰ．草酸是一種有機(jī)酸，又名乙二酸，化學(xué)式為H2C2O4；
Ⅱ．草酸在濃硫酸的催化作用下，隔絕空氣并加熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）向盛有草酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明草酸溶液顯酸性．
（2）小明同學(xué)根據(jù)草酸中含有H、O元素，推測(cè)出生成物中肯定有H2O．
（3）生成物中可能有碳的氧化物，小軍提出猜想：
①猜想Ⅰ：只有CO2CO2，猜想Ⅱ：只有COCO，猜想Ⅲ：CO和CO2
他們將草酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖的裝置（假設(shè)A、B裝置都是充分反應(yīng)）．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置A和D中澄清石灰水均變渾濁，證明猜想成立，澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是干燥（CO）氣體；
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色；
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是在D的導(dǎo)管出口點(diǎn)燃一支酒精燈或用氣球收集．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】草酸分解的化學(xué)方程式是：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
聞氣體氣味		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量回答：
①等質(zhì)量的鎂、鐵所含的原子個(gè)數(shù)由多到少的順序Mg＞Fe．（寫(xiě)化學(xué)式）
②已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為akg，一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是bkg，則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是$\frac{12a}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”的知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）用氫氣作燃料，是利用它的可燃性．
（2）氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁豢扇肌⒉恢�、比較穩(wěn)定 的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫(xiě)一條，下同）紅磷量不足；若進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)集氣瓶中原空氣總體積的1/5你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊，使瓶?jī)?nèi)的部分氧氣和其它氣體在紅磷燃燒時(shí)排出．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：不需酒精燈點(diǎn)燃紅磷，節(jié)約能源．
（4）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭和硫燃燒生成的CO2、SO2與消耗的氧氣的體積相等，木炭和硫燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年10月26日下午，阿富汗東北部發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)烈地震，截至27日10點(diǎn)，地震已造成阿富汗境內(nèi)至少34人死亡，巴基斯坦境內(nèi)至少125人死亡，河水、飲用水受到嚴(yán)重污染，小明同學(xué)給災(zāi)區(qū)民眾提供了一些飲用水的處理意見(jiàn)，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．用自制凈水器過(guò)濾后，即可飲用
B．只要河水清澈透明就可以飲用
C．飲用水可以加入肥皂水殺菌再飲用
D．喝水前要加熱煮沸進(jìn)行消毒后再飲用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽車(chē)內(nèi)胎爆炸B．動(dòng)植物的呼吸C．鐵鑄成鍋D．工業(yè)制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖以Ca（OH）2為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了堿的化學(xué)性質(zhì)，結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括②③．
（2）圖中生成白色沉淀的反應(yīng)包括②④．

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