14．下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽車內(nèi)胎爆炸B．動(dòng)植物的呼吸C．鐵鑄成鍋D．工業(yè)制氧氣

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、汽車內(nèi)胎爆炸是由于壓強(qiáng)大造成的，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、動(dòng)植物的呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、鐵鑄成鍋只是形狀的改變，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、工業(yè)制氧氣是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．汽車的主要燃料是汽油和柴油，在排放的尾氣中除二氧化碳和水蒸氣外，還含有少量的一氧化碳．
（1）汽油和柴油都是石油加工的產(chǎn)物，分離時(shí)，根據(jù)它們的沸點(diǎn)不同而制得的．
（2）汽車尾氣中含有少量一氧化碳的原因是燃料油不完全燃燒所致．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鈉元素和氯元素處在同一族
B．二者組成的化合物是由離子構(gòu)成的
C．一個(gè)鈉原子質(zhì)量比一個(gè)氯原子質(zhì)量小
D．鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)在的社會(huì)屬于節(jié)約型社會(huì)，在學(xué)習(xí)化學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，也要做到節(jié)約的原則，金剛石是比較貴重的，你知道化學(xué)中最貴的實(shí)驗(yàn)是什么嗎？科學(xué)家做了“史上最貴”的實(shí)驗(yàn)：
步驟Ⅰ：讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體．
步驟Ⅱ：讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．
（1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1=m2（填“＜”、“＞”或“=”），理由為物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中元素質(zhì)量守恒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表是某種常見金屬的部分性質(zhì)：
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體．
根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題：
（1）試推斷該金屬可能的一種用途導(dǎo)線；
（2）該金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；
（3）請(qǐng)自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并完成下表：
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，有化學(xué)變化發(fā)生的（　　）
A．從水庫(kù)取水B．通過(guò)過(guò)濾池
C．通過(guò)活性炭吸附池D．投藥消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小剛用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，請(qǐng)你幫他完成相關(guān)內(nèi)容：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒一段時(shí)間后熄滅，待裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，小剛發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，其原因可能是裝置漏氣（或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾）（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．按要求寫出下列化學(xué)符號(hào)．
（1）2個(gè)氧分子2O2； 
（2）兩個(gè)氮原子2N_；
（3）2個(gè)鎂離子2Mg2+； 
（4）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為正二價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（6）空氣中含量最多的物質(zhì)N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等微粒中，找出符合要求的微粒填空．
（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒分子、原子；
（2）在化學(xué)變化中最小的微粒原子；
（3）在化學(xué)變化中可再分的微粒分子；
（4）帶正電荷的微粒質(zhì)子；
（5）不顯電性的微粒分子、原子、中子；
（6）質(zhì)量最小的微粒電子；
（7）原子中一定存在的微粒質(zhì)子和電子；
（8）決定原子質(zhì)量大小的微粒質(zhì)子和中子．

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