推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C、NaOH、KOH都是堿，所以堿中一定含有金屬元素
D、溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì),氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題：課本知識(shí)同類信息
分析：A、中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，判斷中和反應(yīng)時(shí)一要看反應(yīng)物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可．
B、在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．
D、飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變，主要是取決于析出晶體的措施，根據(jù)結(jié)晶的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、中和反應(yīng)生成了鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
B、鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，但銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
C、堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，NaOH、KOH都是堿，但堿中一定含有金屬元素，如NH3?H2O屬于堿，不含金屬元素，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
D、飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變，主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔�，物質(zhì)的溶解度不變，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)推理正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用、堿的特征、結(jié)晶的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列試管內(nèi)殘留的固體物質(zhì)不能用稀鹽酸除去的是（　　）
A、盛放過(guò)生銹鐵釘后留下的紅棕色固體
B、用硝酸銀試液檢驗(yàn)鹽酸后留下的白色固體
C、裝氧化銅粉末后留下的黑色固體
D、用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2后留下的白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)是目前風(fēng)電并網(wǎng)裝機(jī)最多的國(guó)家，風(fēng)能將成為中國(guó)能源的一個(gè)綠色支柱，下列有關(guān)風(fēng)力發(fā)電的說(shuō)法與認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、風(fēng)力發(fā)電完全符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的觀念
B、風(fēng)力發(fā)電是，不會(huì)對(duì)大氣造成污染
C、大力發(fā)展風(fēng)電，可節(jié)約煤，石油等化石能源
D、風(fēng)電發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
B、含氧元素的化合物一定是氧化物
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、相對(duì)原子的質(zhì)量是原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在pH為2的溶液中能大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是（　�。�
A、CuSO4、NaCl
B、CaCl2  Na2CO3
C、BaCl2、NaOH
D、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法正確的是（　　）
選項(xiàng)物 質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)試劑或方法
A硝酸鈉氯化鉀適量的水
B氧化鈣碳酸鈣高溫煅燒
C硫酸亞鐵溶液硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液
D氯化鉀溶液稀鹽酸硫酸鉀溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、含氧元素的化合物不一定是氧化物
B、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C、原子不一定是變化中的最小微粒
D、不同種元素組成的純凈物不一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．如圖是自來(lái)水廠凈化水過(guò)程示意圖．

（1）上述凈化水的方法有：沉淀、
 
、
 
、消毒等．
（2）投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲．自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為
 
；完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cl2+2NaClO2═2ClO2+
 
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（3）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是
 
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A．洗菜的水用來(lái)澆花             B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗澡擦浴液時(shí)，關(guān)上水龍頭
（4）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水． 檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
 
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（5）自來(lái)水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請(qǐng)寫出固體Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
 
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