【題目】正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.聞氣體氣味B.取用塊狀固體

C.滴加液體D.稀釋濃硫酸

【答案】C

【解析】

A、聞氣體的氣味時(shí)，為了防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞。操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)。圖中操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口正上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)正確；

D、稀釋濃硫酸時(shí)，圖中水注入到硫酸里面操作錯(cuò)誤，應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，否則會(huì)濺出傷人，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在收集的一塑料瓶氧氣中插入氧氣傳感器探頭對(duì)微粒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究（如圖1）。實(shí)驗(yàn)步驟為：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下實(shí)時(shí)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線（如圖2）。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.MN段最能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B.NP段和MN段相比，說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快

C.Q點(diǎn)氧氣濃度最低說(shuō)明氧分子靜止不動(dòng)

D.PQ段變化是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯笱醴肿痈旄嗟貜钠靠谙蛳乱莩?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年3月22日“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”。

（1）根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

①A圖所示的是電解水的簡(jiǎn)易裝置，試管2中收集的氣體是_____（填名稱）；

②B圖所示的是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D，其中利用了活性炭的_____ 性；

③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對(duì)比C、D中的現(xiàn)象，說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是：_____。

（2）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

①計(jì)算：需要10%的氫氧化鈉溶液體積為_____毫升；

②量�。河昧客擦咳溲趸c溶液和水，均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）；

③混勻：用_____攪拌，使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。

（1）如圖是家用豆?jié){機(jī)，制作材料中屬于金屬材料的_____（填物質(zhì)編號(hào)）。

（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）治煉生鐵的化學(xué)方程式為_____。

（3）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與_____等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。防止鐵制欄桿生銹的方法之一是_____。

（4）路邊的太陽(yáng)能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)，因?yàn)殇X合金的_____要比鋁大。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是_____________（填序號(hào)）。

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某白色粉末，可能含有硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈣中的一種或幾種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)流程（所加試劑均足量）

（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是______；

（2）無(wú)色氣體的質(zhì)量是______克；

（3）固體甲的成分是______；

（4）這種白色粉末中一定不含有______；

（5）白色粉末可能含有______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一．下面是對(duì)鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究．

問(wèn)題一：探究鐵生銹的條件

課本實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)．

（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說(shuō)明氣密性良好的現(xiàn)象是______。

（2）反應(yīng)開(kāi)始后，甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是______，MnO2的作用______。

（3）4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹主要與______和______有關(guān)。B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是______。

問(wèn)題二：測(cè)定鐵銹的組成

鐵銹的成分主要為Fe2O3H2O，還含有少量的FeCO3．某興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定銹鐵釘?shù)慕M成．取一高度腐蝕的干燥鐵釘（含有少量鐵），稱其質(zhì)量為20.08g，在N2氛圍中，充分加熱到質(zhì)量不再減少．該過(guò)程中僅考慮發(fā)生：，，且不需要考慮裝置中空氣對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響．（堿石灰成分：CaO和NaOH固體混合物．物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：Fe2O3H2O178，FeCO3116）

（1）若反應(yīng)前后稱得C裝置總質(zhì)量分別為100.00g和102.24g，則反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為______g，D裝置中堿石灰的作用是______。

（2）僅有上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，無(wú)法計(jì)算組成，若在B、C之間增加一套裝置即可，則裝置名稱和藥品為______、______。

（3）經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，測(cè)得m（H2O）=1.80g，m（CO2）=0.44g，請(qǐng)計(jì)算銹鐵釘?shù)慕M成．

①銹鐵釘中Fe2O3H2O的質(zhì)量=______g。

②銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量=______g。

③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______。

（4）將20.08g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體中是否有H2？______（填“有”或“無(wú)”），請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明_____。（假設(shè)鐵在H2SO4和Fe2(SO4)3，混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，Fe2(SO4)3的相對(duì)分子質(zhì)量為400）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____________；D____________。

(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式________，寫(xiě)出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。

(3)寫(xiě)出由物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用pH傳感器對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行以下探究。

25℃時(shí)，向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸，用pH傳感器測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1、圖2所示。將圖1與圖2的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

回答下列問(wèn)題：

（1）含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液均呈堿性，兩種溶液堿性較強(qiáng)的是_____。

（2）a點(diǎn)的溶質(zhì)為_____，b點(diǎn)前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)獲取的信息，請(qǐng)將鑒別Na2CO3和 NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：分別取兩種固體加入適量水溶解，逐滴緩緩加入稀鹽酸，_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案