【題目】氣體的制取和性質等一系列問題的研究歷來是中學化學的重要內容.

.有下列儀器裝置、實驗示意圖:

寫出實驗室制取的化學方程式________

裝置均可制,其中用裝置的優(yōu)點是________

實驗體現(xiàn)二氧化碳具有的性質有________

作氣體發(fā)生裝置制氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,裝置的連接順序是:,請在圖上畫出裝置內導管(“”或“”)該怎樣延伸.________

通過電解水的方法也可以得到氧氣(上圖裝置).

①檢驗玻璃管(堿式滴定管)內氣體的方法是什么________?②此探究實驗的目的是什么________.?

、質量相同的下列五種物質,完全分解后制得氧氣質量最多的是________

.過氧化氫.高錳酸鉀.氯酸鉀.水.氧化汞

任選一種物質制取氧氣,請通過化學方程式計算消耗該物質的質量________

【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可隨時控制反應的發(fā)生與停止;二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大;打開活塞,用帶火星的木條放在玻璃管尖嘴口;探究水的組成;;選過氧化氫,設制取氧氣,消耗過氧化氫的質量為。

2H2O22H2O+O2

68 32

X 6.4 g

,解得x=13.6g

【解析】

I、

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止;

(3)實驗F的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,體現(xiàn)二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大;

(4)若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內導管應c管延長,有利于排水,故如圖;

(5)①電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1,b玻璃管(堿式滴定管)內氣體是氧氣,氧氣的檢驗方法是打開活塞,用帶火星的木條放在玻璃管尖嘴口;②此探究實驗的目的是探究水的組成;

Ⅱ、

(1)可設生成的氧氣都為6.4g,則有
2H2O22H2O+O2

68 32

13.6g 6.4g

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

316 32

63.2g 6.4g

KClO3KCl+O2↑;

81.7 32

16.34g 6.4g

2H2O2H2↑+O2↑;

36 32

7.2g 6.4g

2HgO2Hg+O2

433 32

86.6g 6.4g

比較可知生成相同質量的氧氣,水用的最少,反之等質量的五種物質制氧氣,完全反應后生成氧氣最多的是水,故選D;

(2)選過氧化氫,設制取6.4g氧氣,消耗過氧化氫的質量為x

2H2O22H2O+O2

68 32

x 6.4 g

,解得x=13.6g

若選擇其他物質進行計算,則計算結果見(1)過程即可。

練習冊系列答案
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已知:a.CH3OH+10HCl+2Na2CrO4 2CrCl3+4NaCl+CO2 +7H2O;

bCr(OH)3是一種難溶于水的堿;

c.CrCl3·6H2O不溶于乙醚,易溶于水、乙醇。

(1)調節(jié)pH約為7”的步驟中,測定溶液的pH可使用____________。請寫出該步驟的反應原理_____________(用化學反應方程式表示)。

(2)“堿溶步驟中所加40%NaOH溶液不宜過量太多的原因是_________________。

(3)請你補充完整由過濾后得到的固體Cr(OH)3制備CrCl3·6H2O的實驗方案:將過濾后所得固體溶解于鹽酸,通過蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、低溫干燥,得到CrCl3·6H2O。下列物質中可以用來洗滌CrCl3·6H2O的是_________(填序號)。

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實驗探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體;

______________

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C.連接儀器時,橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口

D.可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝

E.實驗室制取氣體時,可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質時,有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內液體不超過試管容積的一半

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