圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào)).
【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.
【專題】標(biāo)簽圖示型;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】(1)根據(jù)氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,進(jìn)行解答.
【解答】解:
(1)根據(jù)氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,可知氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)
為20;故答案為:19.00;20;
(2)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),可得18=2+8+x,則x=8;
故答案為:8;
(3)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,因?yàn)锽C的增值稅相同,所以BC屬于同種元素的粒子;故答案為:BC;
(4)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似.故選B.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定及在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)知識(shí)在解題中的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,既利用了碳的物理性質(zhì)又利用了碳的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用焦炭煉鋼 B.用墨書寫或繪制字畫
C.用木炭作燃料 D.用木炭吸附工業(yè)產(chǎn)品里的色素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)50℃時(shí),將30g的A物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)圖1中P點(diǎn)的含義是 .
(3)30℃時(shí),將盛有A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的試管分別放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的生石灰并攪拌,能觀察到如圖2所示現(xiàn)象的物質(zhì)是 (填字母序號(hào)).生石灰在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)將50℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程
(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器分別是廣口瓶、 、 量筒.
(2)找出圖中的錯(cuò)誤.① . ② .
(3)應(yīng)該稱取氯化鈉的質(zhì)量為 ,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇 的量筒(填序號(hào))(水的密度為1/cm3)
A.10mL B.50mL C.100mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中為了鑒別2瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)各取2mL溶液于試管中,分別滴入Na2CO3溶液,現(xiàn)象 ,是Ca(OH)2溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)各取2mL溶液于試管中,通入CO2也能鑒別出來.若不采用化學(xué)藥品制取CO2,則我的操作是 .
(3)NaOH溶液中通入CO2無明顯變化,在反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì)仍不能證明NaOH與CO2反應(yīng)的是 .
A、稀鹽酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶質(zhì):可能是Na2CO3,也可能是 .
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
①向反應(yīng)后的溶液中加入足量的 氯化鈣 溶液; | 溶液變渾濁 | 溶質(zhì)是 Na2CO3 |
②靜置后,用玻璃棒蘸取上層清液,滴在pH試紙上. | pH 7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案不合理的是( )
A. 用燃燒實(shí)驗(yàn)可區(qū)分天然纖維和合成纖維
B. 用干燥的PH試紙可測定某溶液的酸堿度
C. H2與O2的混合氣體,可通過灼熱的銅網(wǎng)除去混合氣體中的O2
D. 用Ba(OH)2可區(qū)別Na2CO3、Cu(NO3)2、CuSO4、NaCl四種物質(zhì)
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